一种方言羽毛渐丰
在高高的天上穿雪飞行
踏雪而过，谁能将天空的身材切断
雪影如潮
覆盖退路的每一枚石头
雪，今夜的画师倒提笔杆
踏过荒原，泪水全无
（学生讨论，回答，众说纷纭，不要求观点一致）
这一首诗是我们学校一位老师在他高一时写的，这就告诉我们，只要努力我们也会写出诗来的。
四、写诗
1．补写《乡愁四韵》
好了，关于这首诗歌的评价我们就先进行到这里。现在，让我们一起来把《乡愁四韵》给读一读。
（投影，生齐读。）
乡愁四韵
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一掌海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛是乡愁的烧痛
给我一掌海棠红啊海棠红
师：名为《乡愁四韵》，这里只给出两韵，还有两韵，请同学们补上。最关键的是要根据情感选择好意象，每一韵内前面的意象要和后面的意象有相似和相关的关系，同时要注意句式的一致。
（学生续写《乡愁四韵》）
师：请同学们上来交流！
（师生交流，教师作适当的评点）
师：同学们，对于乡愁，我们还很陌生，但随着我们年岁逐渐增大，随着故乡的渐去渐远，我们对乡愁的理解会逐渐深刻的。现在，大家来看一看余先生的《乡愁四韵》后两韵。
（多媒体展示
给我一瓢雪花白啊雪花白
那信一样的雪花白
家信的等待是乡愁的等待
给我一瓢雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
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