幼儿园语言诗歌及例题推荐(3)

幼儿园语言诗歌篇三：幼儿园语言教育活动及设计试题及答案系列

　　幼儿园语言教育活动及设计试题及答案

　　一、单选题（共10道试题，共30分。）得分：12

　　1.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语音教育目标。

　　A.小班

　　B.中班

　　C.大班

　　D.学前班

　　正确答案：C满分：3分得分：3

　　2.儿童的问题语言最丰富的时期是（）。

　　A.1-2岁

　　B.2-3岁

　　C.4-5岁

　　D.6-7岁

　　正确答案：C满分：3分得分：0

　　3.以对话形式进行的言语交往活动是（）。

　　A.讨论

　　B.文学作品欣赏

　　C.讲述

　　D.谈话

　　正确答案：D满分：3分得分：0

　　4.言语表达形式主要是对话言语的儿童处于（）阶段。

　　A.呀呀语

　　B.简单句

　　C.单词句

　　D.复合句

　　正确答案：B满分：3分得分：3

　　5.中国儿童能发出四声变换是在出生后的（）。

　　A.9个月

　　B.12个月

　　C.15个月

　　D.18个月

　　正确答案：A满分：3分得分：3

　　6.语言发生阶段是在儿童（）。

　　A.1、2岁

　　B.2、3岁

　　C.3、4岁

　　D.4、5岁

　　正确答案：B满分：3分得分：3

　　7.内部语言的形成时期是在儿童（）。

　　A.3岁

　　B.4岁

　　C.7岁

　　D.8岁

　　正确答案：B满分：3分得分：0

　　8.教师通过自身的规范化语言，为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的（）。

　　A.示范模仿法

　　B.视、听、讲、做结合法

　　C.游戏法

　　D.表演法

　　正确答案：A满分：3分得分：0

　　9.开始表现出对语言的理解是在婴儿（）。

　　A.2、3个月

　　B.4、5个月

　　C.6、7个月

　　D.8、9个月

　　正确答案：D满分：3分得分：0

　　10.以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。

　　A.独白

　　B.讨论

　　C.谈话

　　D.表述

　　正确答案：D满分：3分得分：0

　　、多选题（共10道试题，共30分。）得分：13.5

　　1.幼儿园各班建立图书区应符合的要求是（）。

　　A.图书区应选择在班里光线比较充足，相对比较安静的位置

　　B.图书区的环境布置要舒适

　　C.图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方

　　D.选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平

　　E.图书要定期更换

　　正确答案：ABCDE满分：3分得分：1.5

　　2.幼儿园各班设置语言区的内容包括（）。

　　A.教师应投放一些方格本，以便让儿童练习写字

　　B.教师在语言区里投放一些填画游戏卡，以便有兴趣的儿童练习运笔

　　C.教师在语言区里给儿童准备图片或剪贴用具，以便儿童练习讲述或边制作边讲述

　　D.教师在语言区里准备录音机和故事、诗歌磁带，以便儿童根据自己的喜好，有选择地收听文学作品

　　E.教师在语言区里投放一些识字卡片，以便有兴趣的儿童认读汉字

　　正确答案：BCDE满分：3分得分：3

　　3.幼儿园语言教育的总目标是（）。

　　A.学会识字和写字

　　B.喜欢与人谈话、交流

　　C.注意倾听并能理解对方的话

　　D.能清楚地说出自己想说的事

　　E.喜欢听故事、看图书

　　正确答案：BCDE满分：3分得分：0

　　4.学前儿童语言能获得良好发展应有（）。

　　A.健全的大脑

　　B.健全的言语器官

　　C.成人的言语示范

　　D.良好的生活环境

　　E.良好的身体素质

　　正确答案：ABCD满分：3分得分：0

　　5.幼儿园谈话活动的特点是（）。

　　A.拥有一个具体、有趣的中心话题

　　B.拥有较丰富的谈话素材

　　C.多方参与的言语交往活动

　　D.语境随意、宽松、自由

　　E.教师在谈话活动中起直接引导的作用

　　正确答案：ABCD满分：3分得分：3

　　6.早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。

　　A.学习认字

　　B.产生阅读的兴趣

　　C.养成良好的阅读习惯

　　D.掌握早期阅读的有关技能

　　E.学习写字的技能

　　正确答案：BCD满分：3分得分：3

　　7.幼儿期语言表达能力的发展表现为（）。

　　A.从对话语言发展到独白语言

　　B.以对话语言为主

　　C.从情境性语言过渡到连贯性语言

　　D.扔处于情景性语言

　　E.产生了内部言语

　　正确答案：ACE满分：3分得分：0