1.解释第②自然段中加横线的词语。
擎天撼地：__________________________
肃然起敬：__________________________
2.“我”忍不住放了小飞蛾的原因是：__________________________。
3.小瓜苗才存活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”?
____________________________________________
4.①②⑧自然段的三件事例，分别从三个角度给了作者强烈的生命意识。这三个角度是：___________、__________、__________。
5.作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二、三层次思考的要点。
第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。
第二层次：____________________________________________
第三层次：____________________________________________
6.下列对文章内容的理解，有误的一项是( )。
A.作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。
B.写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞蛾是一条生命，一切生命都有强烈的求生欲望。
C.心脏的跳动，让“我”感受自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃地思考人生。
D.文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。 《生命 生命》阅读答案
1.擎天撼地：举起天，撼动地，形容强大的生命力。
肃然起敬：非常恭敬。
2.“我”被小飞蛾强烈的求生欲望所感动
3.因为它的生长环境恶劣，生活的时间不会很长，但它依然不屈服、不放弃地向上生长。
4.动物 植物 人
5.第二层次：面对困难要有勇气，要有信心。 第三层次：面对恶劣的环境，要积极问上。
6.B
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