1.(2分)下面句子中之字没有指代作用的一项( )
A. 今或闻无罪,二世杀之
B. 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之
C. 然足下卜之鬼乎
D. 又间令吴广之次所旁丛祠中
2.(2分)指出下面括号中词语解释没有错误的一项( )
A.皆次当行(行:行军) 会天大雨(会:恰逢)
B.或以为死(或:有的人) 楚人怜之(怜:爱戴)
C.念鬼(念:念叨) 又间令吴广(间:暗地里)
D.卒中往往语(往往:经常) 皆指目陈胜(目:看着)
3.(2分)下面对《木兰诗》赏析有误的一项是( )
A.东市买骏马北市买长鞭。通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。
B.旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色彩。
C. 万里赴戎机壮士十年归。三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D.全诗紧扣木兰是女郎来构思,写得繁简极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。
4.(2分)下面对《陈涉世家》的分析有误的一项是( )
A.会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。体现了陈胜对形势的准确分析与判断。
B. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。写出了陈胜对民心的深刻洞察。
C. 陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。
D. 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。
5.(2分)下面对《列子学射》理解有误的一项是( ) A.故事揭示了学习要举一反三的道理。
B.故事告诉我们,学习要知其然,更要知其所以然。
C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。
D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
6.(3分)请用/给文中画线部分断句(限两处)。
非 独 射 也为 国 与 身 亦 皆 知之。 答案:
1、D
2、B
3、C
4、 C
5、A
6、非独射也/为国与身/亦皆知之。
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