小学生校园小品剧本（二）
人物：老师、石小军、学生甲、乙、丙、丁、戊
场景1:在教室里，五位学生坐着
（画外音）：又是—个新学期开始了，五（2）班的同学们坐在教室里，正热烈地交流着暑假
的生活！）
生甲：暑假里你们到哪儿去玩了？
生乙：去的地方可多了，北京、上海、长沙，九寨沟差不多游了半个中国呀。
生丙：我参加了野外训练营，太折磨人了，我第二天就逃回来了。
生丁：唉，我可是哪儿都没去，上学期考了个78,我老妈让我在家里深刻反醒，卧薪尝胆。哎呀闷死了，无聊死了。
生戊：可怜的孩子呀（摸了一下丙的头），你们说是不是（面向其他生）
众生：深表同情，哈哈哈……
（石小军胆怯的入内，众生惊讶的议论）
师：同学们，这学期我们五（二）班来了一位新同学，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。（掌声起）下面请他来自我介绍一下吧。
（老师期待的目光投向石小军，众生望向他。）
（石小军怯怯地看看老师又看看同学，张了张嘴，又低下头。）
师：没关系，大胆地说。
石小军：（又看看老师，继而看看同学）我……我叫石小军……
（众生憋不住偷笑）
生乙：讲话怎么那么怪腔怪调的呀？
生丙：怎么连最起码的普通话也不会讲呀？
生甲：八成是从哪个山沟沟里出来的吧。
众生：哈哈哈……
（老师作惊讶状，转而看看石小军，把头低得更低了）
师：同学们，静一下，小军来自天府之国四川。这是他的家乡话，就象我们也有宁波话一样，有些同学不也是在学校里经常偷偷地讲方言吗？
（众生安静、低头）
师：小军的家乡可是邓小平爷爷的故乡呢。那里还出了好多名人，而且物产丰富，XX,你
不是最爱吃四川火锅吗？ （生点头）四川还有许多著名的旅游胜地呢，XX,你暑假里好象
刚去过四川的……
生乙：九寨沟。
师：那里景色怎么样？
生乙：可美了！
师：对呀，四川还有乐山大佛、娥眉山，我们课本里学过的美丽的五彩池就在那里呢！
（众生议论）
师：小军讲普通话还不是很流利，但我相信他一定能学好，我也相信我们每一位同学都愿意
帮助他一起讲好，是吗？
众生：是。
师：好，小军，你先到那儿去坐着。（石小军下）现在我们开始上课请大家打开课本（师转向往黑板板书）
场景2
（画外音起：一节课下了，已经是午饭时间了，同学们纷纷从食堂打回自己菜）
生甲：学校的菜真难吃，要是现在让我吃肯德基的大汉堡就好了。
生戊：肯德基我已经吃厌了，最好让我吃上岛咖啡的牛排。（生戊往前探石小军的菜，回头悄悄地对生丁说着什么）
生丁：（跑到石小军跟前张望）石小军，这是什么，咸菜呀
生甲、乙：（一起跑上）：啊，这东西你也要吃呀。
石小军：（低头捂住饭盒）……
生甲：我最讨厌吃咸菜了。
生乙：我也是。
生丙：真不知他怎么吃下去的？
（众生议论纷纷。这时老师进来，众生匆忙回到位置上，作吃饭状）
师：怎么了？
众生：没……没事。
师（走到小军前）：小军，你今天带了什么菜呀？
（低头看小军的菜盒）是咸菜呀，老师最喜欢吃了。（众生感到惊讶）能给老师尝尝吗？
（小军有点吃惊，迟疑地把饭盒从桌子底下拿上来。老师用筷子夹着尝了一下（众生看得呆。）
师：嗯真好吃！（看见其他学生看着）你们要不要尝尝？
众生：好。
师：小军，你愿意给大家尝尝吗？
小军：嗯。
（众生一拥而上。）
生丙（慢慢品尝）：嗯，还不错呀。
生丁：是呀，酸酸咸咸还可以。
师：咸菜可是一样有特色的菜呀，大家去看看介绍宁波饮食的特色就会发现有咸菜呀。小
军给大家尝了美味的咸菜，你们有什么好吃的呀？
生丙：小军，给你我的鸡腿。
生丁：我的螃蟹。
众生：我的……我的……
生甲：干脆我们坐到一起吃吧。
（众生围坐在一起）
场景3:劳技中心内
生甲：这个太难弄了，滑来滑去。
生乙：手都差点割开，（转向丁）哎，你怎么不做啊？
生丁：算了吧，这个是木工做的活，我这双手还要用来弹钢琴呢！
生丙：你们说我们学这个有什么用啊。
生乙：就是啊，唉还不如玩电脑呢！
生戊：嘘，你们看小军的木头马好象做好了。
众生：哇，好漂亮！
生丁：小军你是哪儿学过的吧，这么厉害。
众生：就是，你就不怕手割破啊！
石小军：我是从我爸爸那里学来的。
生丙：怪不得呢，看来你的手和我这双钢琴家的手，一样灵活嘛！
生甲：去去去，人家可是熟能生巧。那像你每天练琴不到10分钟，就说手抽筋呢！
（众生笑）
生乙：小军说说你爸爸吧，他这人挺逗的。
石小军：我爸爸是到宁波来打工的。爸爸在建筑工地赚钱供我读书，说要一直让我读到大学，等有出息了再回去给我们村修条公路。好让我们村里人能富起来。
生丙：修条路要好多钱呐！你爸爸可真伟大。
生甲：你很爱你爸爸吧？
石小军：恩，我爸爸身体不好，老是咳嗽，等我长大了一定要把他的病治好！
生甲：真是好令人感动呢！
生戊：别感动了，快下课了，不做好劳技分数就没了。
生丁：就是，我看，还是请教一下小军做这个的窍门吧！
众生：对对对。（众生围着小军）
（画外音：不知不觉中石小军这个外来民工子弟已经融入到班集体中了。）
场景4:操场
（画外音：学校的秋季运动会到了，石小军正在代表502班参加1000M长跑）
众生：石小军，加油！后面的人差你一大截呢！石小军，加油！就快到终点了！
（石小军突然摔倒）
生乙：老师，怎么办？
王老师：大家别急，我们一起给小军加油。
众生：石小军，站起来！站起来！
（画外音：小军在大家的喊声中忍痛站了起来又继续往前跑去。）
众生：石小军，加油！……
众生：哦，第一名！万岁！
（众生拥向小军。）
生甲：小军，你真厉害！第一名呀！
生乙：真是好样的，你现在是我们班的英雄了
师：大家快让小军坐下吧，他脚受伤了。
生丙：唉呀，都流血了，我们快扶小军到那边坐下吧。
（师给小军清理伤口。）
生甲：小军，你没事吧？
生丙：老师，小军给我们班争了光，我们应该给他奖励。
生乙：是呀，小军，你想要什么礼物？
小军：我不要礼物。
生丙：那你有什么愿望？
小军（想了想）：我长这么大还没有看见过大海，我想看看大海什么样？
（众生相互看看）
师：同学们，有机会我们一定要满足小军的愿望，好吗？
众生：嗯！ 小学生校园小品剧本（三）
备注：一共八个演员，其中一个做老师，F为班长，G为班级中的那个弱小者，其他演员为ABCDE.C身材较胖，鸡腿可以用报纸卷拧粘而成。
叮铃铃，午餐时间到了了，同学们一个个静坐在自己的座位上，等候午餐时刻的到来。
三个演员ABD为分餐员。一个学生喊："准备吃饭，每人一个，每个一人。"（假装做动作，分菜）一个个同学分好了饭菜。
A:报告老师，经过共产主义的公正、公平、按需分配政策，每人一只鸡腿分过后，还有一只剩余价值，请您明示如何处理？
B:我晕！这还用说？老师平时工作含辛茹苦，每天处理班级事务日理万机，你看她那洋溢着青春活力的脸上，因为你的调皮额头刻上了道道"伤疤",满头乌黑秀发因为你的捣蛋被银丝染上"魔法".你还有脸问怎么办，应该把你凉拌才是！这个当然应该留给老师！（B把鸡腿夹给老师）
老师：NONONO,你看大伙啊：学习很努力，劳动很积极，我呢在减肥，对这没兴趣，哪路神仙若嘴馋，尽管那个多的去（绍兴话——拿去）？
C:我要。各位请勿见怪我嘴馋，一周我就盼望这一餐，昨晚一直寝食很不安，还做了一梦解解馋。
B:什么梦啊，给大伙说说看？
C:今天早上起床我一看，枕头上钓鱼、岛地图都呈现！哎，都是想鸡腿流的哈喇子啊！（学生大笑）
D:你没资格吃的。这家伙吃得肥头大耳一身肉，再吃就要和螃蟹一样横着走！
A:大伙瞧他小样：双眼圆睁冒青烟，死死盯着快餐盘，口水流下三千尺，疑是鸡腿在嘴边！（学生大笑）
E:要我说应该给班长！老师不在他老大，我们都得听他话，安全文明和学习，劳动卫生一手抓，得力助手若无份，试问何人咽得下？
A:这话一点也不假！我同意！
B:我也同意！
CDG:我也同意！
E:下面我做一个调查：把多余的这一只鸡腿留给班长，同意的请举手！（声音延长，）不同意的请倒立！报告老师，请看全班没有一个倒立的，一致通过，()请您下达命令！
老师：既然大伙手都举，没有一个在倒立，说明应该没问题，班长这个该归你！希望管理再继续，让我也再省点力，班级建设要更好，光靠老师不行的，集体要有凝聚力，需要全体共参与！（老师把鸡腿准备夹给F-----班长）
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