师训教研中心的工作总结及工作计划(4)

　　八、加强师训教研中心自身建设

　　１．充分利用“元宝山区师训教研中心网”这一平台，继续研究和开展网络办公，网络教研。

　　２．组织教研员《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，提高理论水平。继续完善中心内部各类考评、奖励制度，逐步把师训教研中心建成“团结向上、业务过硬、和谐愉快”的教学研究指导中心、课程发展中心、课程资源中心。

　　3．继续坚持教研、教科研工作“三三制”（三分之一时间指导教育教学，三分之一时间学习提高，三分之一时间抓“点”），开展教研员内强素质“五个一”活动。

　　在此基础上，每人每年具体完成：①组织1—2次全区性（小学科）或区域性的校本（区本）教研及培训活动，要有方案、有内容、有成效。②组织一次送教下乡支教活动。③培养１－２个学科教学校本教研典型校、典型组。④指导并参与一个“学科教研课题”。⑤写一篇教育教学指导调研报告。

　　九、其它工作

　　１．组织好中学教学能手评选和推荐活动。

　　２．各学科要按程序和上级要求认真组织学生学科竞赛。

　　3．认真完成教育局安排的临时性工作。