47、美在和谐中,美在环境中,美在流动中。
48、如何对待模仿:模仿优秀的播音创作;掌握一个度;反对机械模仿;模仿的目的是学习
49、增强政策观念,提高政治水平;扩大知识结构,提高文化素质;加强专业修养,提高业务能力;
50、插话的情况:一,话题内容层次衔接转换时,插话以小结的方式概括以上内容并推进到下一层次;二,处于话题的重点或难点时,插话可以加深印象,或稀释访谈对象的理论观点,帮助受众理解;对方谈话跑题或啰嗦时,及时插话把话题拉回来;发现一点或有新信息出现时,立即抓住话题进行追问。
51、宣读式播音易犯毛病:过分注意口腔力度而将字咬死,咬狠,出现蹦字现象,甚至出现语意不明,造成全篇散字成篇;过分注意气息下沉,结果破坏气息自如的运动状态,造成气僵、气噎、气憋影响表达;过分强调语句的停连、规整,造成语句呆板单一,同时也削弱语句与语句之间的必然联系造成全篇散句一堆;过分强调声音的坚实明亮,结果声音缺乏弹性变化,使语言色彩单一,影响全篇稿件思想感情的播报。
52、谈话式新闻注意哪些:一,这种谈话式说新闻不能简单理解为照着原文稿件将口语中的“的,了,呢”它需要在阅读分析明了事实之后,重新编排内容,组织语言;二,这种语言表达样式灵活自然,语气稍松缓,交流感强,使受众有亲切感。它的词语组织更加口语化,更多使用简单句短句;由于新闻自身特点限制,谈话式说新闻不能和其他谈话式相同,它对规整性、流畅性、简洁性有一定要求,不能拖泥带水;那种为赶时髦,将标准语加上港台腔,将标准语加上“那么,好的”,将朴实语气甩上拖下。
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