篇三：上学期班务总结
随着2018新年钟声的敲响，紧张而充实的一个学期已经结束。在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，中三班的每个小朋友都有很大的进步。为了在2018年里更好的为小朋友们服务，提高教学质量，促进小朋友们健康成长，现将本学期的工作总结如下：
一、教育教学方面
1、英语特色教学
在本学期的双语活动的开展中，我们给孩子营造了一个良好的双语氛围，开设了英语角，布置了英语墙面，课室也张贴了相应的英文标签，同时为了激发和保持幼儿学习英语的兴趣，我们充分落实教材的使用、日常生活的渗透、班级教师及外籍教师的共同配合，我们遵循幼儿语言学习的特点和规律，坚持听先于说的教学，培养孩子愿意说、爱说英语的兴趣与习惯。
在英语教学过程中，充分运用幼儿的感官、肢体将不同形式的英语句子配上动作，转化为幼儿能表现可参与的各种有趣活动，幼儿通过做动作加深对所学英语的理解与记忆，如：每天早上的morning talk，各种节日相关的英语活动，英语童话剧排练等等让孩子身临其境，获得在生活中学习英语的愉快体验，让孩子们在学英语的同时，得到多元智力的全面发展。
本学期在英语的教学上，不再和小班一样以唱唱跳跳为主，而是更着重了孩子们发音的准确度，而句子的教学则更好地发展了孩子的语感。在课间，我们会给孩子们看一些无关课堂的英语小故事，英语歌曲，多方面的结合在一起；让孩子多听，多说，广泛地接触英语，语感是幼儿英语学习的关键，有了语感，以后的英语就不再难学了。
2、整合主题教学
围绕我园“双语教育”的特色，认真参照本班小朋友的年龄特点和兴趣爱好，结合主题课程，我们在本学期里开展了《最棒的我》、《妙妙鼻》、《伞花朵朵开》、《好忙的市场》《给你一封信》等主题活动。在《幼儿园教育指导纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和小朋友共同创设了主题环境，为小朋友提供了丰富的操作材料，比如在《伞花朵朵开》这一主题中，小朋友通过不同方式制作雨伞，把我们的教室打扮一新，充满了学习的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，体会到了劳动创造的趣味性。
3、班级特色：美术和音乐教学
本学期我班的班级特色是美术与音乐。水粉画是我班的美术特色之一，美，但由于孩子几乎是没有接触过水粉画的，受到材料的影响最终选择简笔画教学。绘画是孩子的一种天性，这就需要我们教师作积极正确的指导，特别是的幼儿思维跳动性较强幼儿，只有让他们在画中有画，以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力，从而使得幼儿的绘画兴趣及绘画能力大幅的提高。其次音乐作为我班的特色之一，针对幼儿活泼好动，总是蹦蹦跳跳闲不住的天性。节奏性活动是幼儿喜欢的活动。我们主要通过各种律动来进行节奏训练，旨在培养他们在有节奏性活动的兴趣和美感。
二、日常管理方面
的幼儿较于小班的幼儿大，思维活跃性大，语言发展快，是幼儿园里的转折点，有时候很难控制自己的行为，语言性的也大大的发展，我们抓住小朋友渴望长大的契机，加强常规管理，培养小朋友良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指导，通过不同的游戏活动、教育活动、区域活动，积极鼓励小朋友自己的事情自己做。通过我们的悉心培育，绝大多数小朋友会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，小朋友都争着做文明小天使，独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励小朋友坚持每天不少于２小时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意丰富户外活动的内容。重视小朋友参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
三、保育保健方面
在保育保健工作中，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。只有一个干净的环境，小朋友们才能有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。对于个别体弱的小朋友，我们在生活上给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，特别是在户外活动中关心他们的安全，及时给孩子更换汗湿的衣服或毛巾，用我们的爱心，关心，细心，耐心换得了家长对孩子的安心，对我们的放心。
四、家长工作方面
“家庭是小朋友园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，对于家长提出的问题我们给予及时的答复，及时将我们的教育理念传递给家长。一方面我们定期召开家长会，让家长们了解学园和老师的教育安排，了解小朋友在园情况；另一方面与家长建立信息反馈渠道，邀请家长参加小朋友的活动，共同探讨小朋友教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。同时，我们利用早晚家长接送孩子的时间或者进行家访等方式与家长进行交流沟通，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。
五、存在不足与努力方向
经过一个学期，在我们三个老师的共同努力下，我们班的小朋友在各方面都取得了很大进步，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着以下不足：
1、个别小朋友有进餐喜欢说话（XXX），上课不够专心，容易分神（XXX），有待个别指导加强。
2、个别小朋友性格差异大，存在性格奇异现象。我们首先要尊重和承认小朋友个体间存在差异，善于分析班级小朋友的个体差异，加强对特殊小朋友的观察与指导，培养小朋友“自我管理”的意识。
3、加强班会的力度，让班上的人员更加地合力。
下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多接触一些新鲜的事物，以此来增长小朋友的知识和见闻。相信在老师和家长的共同努力下，我们的孩子会更加快乐地成长。
最后，我要祝愿20xx年，家长们工作顺利，阖家欢乐，祝愿孩子们健康成长，祝愿我们的幼儿园越办越好！
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