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教育年度总结(3)

总结 时间:2021-08-31 手机版

教育年度总结 篇4

 作为一名教育工作者,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评和社会的认可。现将思想政治工作总结如下:

一、思想政治方面

  热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国*的领导。积极参加学校组织的各项政治学习,认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此,一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身思想的觉悟,形成正确的人生观、价值观。我深知,具有人格魅力的重要性,并一直努力做到。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同进步。

二、教育教学方面

  全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名学生的身心发展状况,因人施教,使学生得到全面发展。

  在教学中,尊重学生,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个学生,从学生身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我们帮助学生发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。

  注重学习环境的创设对学生的作用。为学生创设一间有特色、有意义的教室,是教师、学生共同的责任。我们根据儿童年龄特点、动静活动特征为儿童设计活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让学生自主选择,大胆使用和创作。

三、家校联系方面

  教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对学生的关心,共同分担教育责任。

  孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对学生发展很在意。

  利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。班主任和副班主任将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。

  召开家长会和向家长开放校园活动,让家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。

四、其他方面

  在珍惜学校提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,浏览儿童教育网站,翻阅儿童教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

  小学校园的`生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让小学校园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

教育年度总结 篇5

  20xx年,我在教育局领导和各位同事的支持与帮助下,通过自身努力,较好地完成了本职工作。对照教育评价研究员的岗位职责,结合自身工作实际,特对自己一年来的工作表现总结如下:

  一、深入开展督导评价研究

  20xx年,我积极开展学校教育督导与评价研究,通过广泛的资料查阅和意见征询,先后完成了《上城区小学第二轮发展性教育督导评估方案》、《上城区民办中小学、幼儿园考核评估办法》、《上城区20xx年民办中小学、幼儿园考核评估实施方案》、省教育督导室学校发展性评价调研材料和《上城年鉴20xx》中教育督导模块相关内容的编辑工作,并参与《上城区幼儿园第二轮发展性教育督导评估方案》的修改。与此同时,我还认真做好专项督导工作,先后完成了20xx学年第二学期和20xx年第一学期开学视导(包括师生报到情况统计、入校调研、资料汇总、视导综述等)、1—2月份《减负工作月报表》填报、督学公示牌检查、饮马井巷小学信访事件调研等专项督导工作。

  二、认真落实学校规划管理

  20xx年,我在学校规划管理方面主要做了四件事情:一是完成幼儿园首轮规划终结性评估相关工作,包括起草《幼儿园三年发展规划终结性评估实施方案》、开展终结性自评技术与方法培训、指导幼儿园撰写规划自评报告、研制终结性评估工具、参与幼儿园现场评估、整理终结性评估资料、撰写终结性评估总结材料等;二是完成小学第二轮发展规划制订工作,包括开展第二轮发展规划启动培训、参与制订进展调研、指导信息收集和修改文本、整理专家论证反馈意见、收集规划定稿等;三是完成初中规划年度自评工作,包括参与学校调研、收集并审阅自评报告、撰写自评反馈意见等。四是完成《学校发展规划的上城经验》书稿编辑及出版工作,包括撰写第一章和第五章文稿、补充前言和后记、统稿、与出版社对接修改事宜等。

  三、积极参与教育质量监测

  20xx年,我积极参与部门教育质量监测相关工作:一是参与学业负担监测项目,包括深入6所学校调研、完成所有中小学问卷调查数据处理等;二是参与家长满意度测评项目,包括问卷设计、学校反馈报告模板设计等;三是参与学生心理素养测评项目,完成各类反馈报告模板的修改与审订工作;四是参与教学质量监测项目,包括20xx第一学期期末教学质量监测试卷发放和考务室值班、20xx年中考保密室值班、20xx省教育质量综合评价试卷保密及学校巡视等。五是参与娃哈哈未来城教育测评项目,包括编制儿童社会适应能力、儿童家庭成长环境和学习优势等问卷及报告模板,担任测评师,处理儿童家庭成长环境测评数据等。此外,我还完成了学生体测数据处理、第四节“读懂学生”案例评审等工作。

  四、尽职做好其他常规工作

  20xx年,在做好以上工作的同时,我还尽职做好教育局和部门其他常规工作。包括:撰写部门年度和半年度的工作总结和工作计划、践行党的群众路线教育实践活动、参加幼儿园领导班子民主测评、撰写杭十中校长交接仪式讲话稿、完成市人大义务教育执法检查中问卷调查、参与教育局教师节、名师名校长论坛和师生运动会相关工作,参与惠民服务中心大厅值班、撰写开学视导和规划制定与评估方面的通讯报道等。

  五、努力提升自身工作素养

  20xx年,我充分意识到学习的重要性,积极利用各种机会和时间学习,努力提升自身素养。一是先后参加了浙江大学教育信息化领导力培训、第八期城区科级干部轮训、区教师志愿者文化拓展培训等培训项目;二是系统阅读了李希贵的《新学校十讲》、《学生第二》、《为了自由呼吸的教育》、《36天我的美国教育之旅》等书籍;三是经常性地关注虹口区教育常生龙局长和郑万瑜主任的博客,学习他们的先进经验。

  当然,在过去的一年中,我在工作方面还存在着一些不足,比如工作还不够细心、有时候有抵触情绪、疏忽了理论学习等。针对这些问题,我决心在以后的工作中有针对性的加以改进,努力将自己的工作表现调整到最好的状态。


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