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小学年终工作总结(5)

总结 时间:2021-08-31 手机版

  小学年终工作总结9

  一、让学生每一天都平安

  20xx年**中心小学未发生大的安全事故,也没有师生因为违法违规而受到处罚。一年来,学校天天用“宣讲”与“行动”守护着学生的安全。

  1、逢会必讲,让师生明白安全是一条底线,也是一条高压线。师生安全是学校办学的保障,每学期开学第一条是讲安全,每周升旗与例会小结首先讲安全、评安全,每天夕会不忘总结安全。

  2、每天两套人员值日,确保师生安全。为更好的预防安全事故发生,最快的将安全事件应急化,我校实行校委会与教师值日巡查,行政安全主管与门卫固定值日的每天两组人员安全值日,让安全管理常态化。

  3、重大隐患,轮流值守,已形成一道风景。我校现最大的安全隐患是学校校门口的交通安全,一是因坡陡,视线不好;二是因近s211主干道,车流量大;三是家长接送不遵守交通规则,造成堵塞。为让学生能安全的回家,学校通过不断积累经验,采取了如下措施,收效颇丰,也形成了一道群众叫好的风景线。一是发放告家长书并做好展板悬挂在校门上,告知家长接送时间,接送时注意事件。并且在校门主公路旁醒目位置设置交通安全责任岗。二是对通学生进行逐一登记,根据回家线路编排路队,精心安排在学生中有领导力的路队长。每天整队时强调交通安全,总结前天不良现象。三是行政与教师轮流值勤、风雨无阻,从学生有序出校门,到学生平安过斑马线都有专人值守。

  4、每月隐患大排查,密切关注校园一砖一瓦。学校坚持月月安全大排查,大到房屋围墙,小到用电插头与窗户玻璃。仅本学期就排查出8例隐患,现已解决食堂扣板松动、围墙易攀爬、图书室前护栏松动、不宜低年级使用的运动器材等重大安全隐患,其余隐患也正在上报、论证与解决之中(避雷设施)。

  5、活动指引,师生牢记安全。活动最能影响学生,也最能起到警示作用。我校结合了119安全日,开展了火灾逃生演练,从警报声开始到全体师生集合用时不到1分钟。组织学生利用国旗下讲话对学生进行了安全知识讲座,用生命与健康课集中讲解了灭火器的使用方法与逃生的方法。分班组织学生收看安全教育警示片,开展了消防日黑板报评比。

二、让学生每一天都健康

  学生健康,才能每天快乐的学习。

  1、创建XX县既有营养又最实惠的学校食堂。由于长期坚持“零利润”原则,我校食堂是XX县物价局唯一审定的“信誉单位”。受到学生家长一致好评。早餐为面条,中餐与晚餐都是三荦三素。所有食材由老师轮流采购,做到了零回扣、低价格,既有产品合格证,又营养丰富。一直以来,学校也积极响XX县局“文明餐桌”号召,在学生中培养“讲节约、讲卫生、讲文明、讲秩序”餐桌文化。现全校199名师生,在校就餐人数达176人,就餐率达89%。

  2、学生健康来自于运动。阳光体育运动一小时是学校坚持不懈开展的一项常规工作,并纳入到班级的日常规评比。学校在今年开展了以跳绳为主的趣味运动会。尤其是跳绳项目应该处于全县小学类中上水平。20xx年下学期期末个人跳绳随机抽测中,四年级3男3女跳绳次数最少一名学生为170次。

  3、让寄宿生有家一样的温暖。我校的寄宿生大多数是留守儿童,其中有部分学生还是单亲家庭与重组家庭。面对境况,学校动员老师变“保姆”,让他们在学校也有“爸爸”和“妈妈”。在学校有老师为他们准备热水,有老师为他们洗衣服,有老师为他们盖被,有老师陪他们游戏……学校40名寄宿生,争取到了17名贫困生指标,一切按照规定送交到学生家长手中。

三、让学生每一天都有收获

  1、老师先学,才能让学生收获更多。要想让学生学得轻松,学到更多知识,学校一直动员鼓励教师先学,不断的提升业务水平。在学校奖励制度的激励下,我校现在最不缺人的地方是计算机教室,有用于国家远程培训学习的,有用于查找教学资料的,有用于制作教学课件的。学校先后10多送培教师到省、市、县学校学习先进的教学理念与管理经验。在县课堂改革建设样板校授牌后,大部分老师能采用课改6+1新模式授课。目前100%的教师会使用班班通教学,78%的教师能利用网络资源进行电子备课,实行**版电子教案。

  2、**书吧,让学生有收获。让书成为学生的良师益友,是我校开展书香校园创建活动以来的目标,我校现藏书6368册,人均达34册,学生每期的平均借阅次数达10次以上。分班还从书吧借阅一部分图书,号召学生捐赠一部分,成立了班级图书角。11月份各班还采取自愿原则,订阅杂志刊物4份以上,全校共计62种。为了让学生从有书到读书,再到自觉阅读,我校为学生每天设立了由语文教师下堂的午间大阅读课。20xx年县“书香校园”正在申报中。

  3、校园文化,让学生有收获。 “读经典的书,做有根的人”课前经典诵读活动,结合校园围墙文化《弟子规》而来;丰富的班级文化建设;校园走廊诗歌朗诵比赛等。

  4、丰富活动,让学生有收获。 “校园爱卫小天使”评选;文明学生评选;“我是环境小卫士”手抄报比赛;“复兴中华”“我的中国梦”征文活动;“小手拉大手,共建美丽湘渌”活动等等。20xx年11月获县“德育工作先进学校”。

四、20xx年的工作设想

  一、培养学生精气神

  1、深入开展读书活动,打造市一级书香校园。

  2、体艺结合,让**少年宫更具活力。

  二、回归课堂要质量

  1、优化教师团队,创、仿新课改模式。

  2、想点子,用点子,让小毕质量有提升。

  小学年终工作总结10

  时光流逝,转眼间,转眼一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,有成绩也有不足。令人欣慰的是我所担任班级的数学成绩有了明显的提高,学生们的学习积极性高涨,不足的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结:

一、思想方面:

  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学:

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了,课程难度加大了,也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强自身学习:

  如何挖掘学生潜能,提高学生素质,强化教师的基本功训练,我除在学校积极学习理论知识外,同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学教师。

  当然在教学中肯定存在很多不足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

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