毕业生自我鉴定(2)

毕业生自我鉴定 篇3

　　三年的时间不长不短，尽管算不上特别的出色，但是我无悔自己这三年的大学时光。回顾这三年来，从懵懵懂懂，到对未来充满规划，期间实在发生了太多的事情，甚至让人难以忘怀。

　　尽管大学的时光是多么的令人不舍，但时间是有限的，我们终究还是到了要离开的时候。回顾这几年的经历，我对自己在这情况做自我鉴定如下：

一、个人的思想进步

　　随着升上大学，我也渐渐发现自己在思想上的改变。通过学习和体验，不仅更加的开朗乐观，在生活中也更加的乐于助人。并且更加注重集体，注重班级的发展情况而不是个人的得失。此外，我还开始积极的参加校园活动，还通过运动会取得了不错的成绩。

　　三年里，我不仅仅在学校中学到了团结，还通过在实习的几个月里感受到了责任。作为一名工作者的责任，作为一名成年人的责任。这些感受和收获，当然我越发的认识到团体的力量，无论是班级还是公司，都只有在团体的情况下才能发挥出真正的力量。

二、学习的成长

　　成为一名大专生的时候，其实我还是有些惭愧和遗憾的。但是在慢慢的接受了大学的学习后，我也开始自信起来，认识到了大专的学习一样不简单。为此我应该全力以赴的完成好学习任务，这样才能做好一名大学生！

　　所以，在这两年来的学习上，我认真的将老师所教导的每一个知识都认真的记牢，并通过课外以及寒暑假的社会实践去锻炼自己的实操能力，一步步的打牢了自己的专业基础。

　　如今，通过在实习阶段进一步的学习，我的专业能力已经有了很大的进步。不仅如此，我还学会了很多工作中才能学会的经验和技巧，进一步提升了个人能力。

三、自我的不足

　　尽管已经即将毕业，但是我也明白，自己的身上还是有很多顽固的缺点和不足之处。其中，最主要的一点就是我的耐心！过去的时候我就有些耐心不足，学习的时候也好，工作的时候也好，尽管最终我都顺利的完成了自己的目标，但因为耐心的问题，所以我也常常犯下错误。如今反思考来，其实我早该认真的去面对自己的这个问题！

　　如今三年结束了，我也即将真正的走向社会。但是我不会让自己停下前进的脚步，因为我面前还有更高的山峰！

毕业生自我鉴定 篇4

　　努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作。我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了与金融、会计等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

　　暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。

　　在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。

　　在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。

　　在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努力。

　　1、热情加自信，我们都知道要做一件事首先你必须热爱他，才能全心全意去做，才可做好，我喜欢这工作，虽然很苦很累，这并不能影响我对他的投入，工夫就怕有心人，我是能够把他做好的，我已做好充分的准备去做好他。不怕吃苦加执着，风吹日晒，条件的刻苦，荒郊野外，这些曾经的军训生活和自己的锻炼，已经不是最重要的`，现在的我已具备这些各方面应对条件，

　　2、专业技能加优异的成绩，我所学的是xxx专业，24个月的理论学习，让我渴望在实践中得到锻炼，通过实践我想学习到自己的专业实践能力，不愿做只有理论的空架子，虽然学习过，但是在实践过程中，我不会因此而骄傲，仔细虚心的求教，师傅引进们门修行在个人，英语和计算机已经结业，在空闲时间我仍会继续学习，争取在将来做个有用人才。

　　此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。即将步入社会，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;xxx工业大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

毕业生自我鉴定 篇5

　　光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

　　自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

　　(一)思想认识：我在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，我明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

　　(二)业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使我在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使我的业务大大提升，我把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

　　(三)专业技能：我是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

　　短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。