大专自我鉴定(2)

大专自我鉴定 篇5

　　回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时刻专修计算机专业知识，使我能简单操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育户外都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了超多网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且坚信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时刻观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，因此一向以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织交际潜质，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

　　有广泛爱好的我个性擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于20xx年十月份开始完成第一个中型网站的设计，20xx年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，20xx年三月份开始了第三个网站的设计工作。(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年，20xx年暑假期间我均到广东XX市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

　　三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作潜质等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大专自我鉴定 篇6

　　大专三年就要结束，我作为一名即将毕业的迎接大专生，很感激在大专就读的三年时光，让我得到成长，因为让我学会了独立面对未来的风雨。回顾了这三年大专的生活，我为自己的毕业做一个鉴定：

　　踏上这所学校，我特别的开心，能够有一次机会去让自己获得更高的成就。这三年里，我珍惜时间学习，把大学生活过的充实，让自己的能力得到不断的锻炼。我知道大学对我来说很重要，所以从大一开始，我就努力的学习，把基础给打好，尤其是在专业方面的学习，我是不放过每一次能提升的机会，努力的去学习专业知识，勤学好问，参加学校读的各项与专业相关的比赛，在比赛中去学习，去积累经验，通过比赛让专业的学习变得更加的扎实。大学的努力学习，让我这三年都能拿到学校的奖学金，优秀的成绩让我在大学里有更多的机会去发展自己。

　　当然，大学不只有学习，我也有参加学校社团丰富生活，让大学变得更加的有趣，也因此结识了很多好友，让大学生活不再孤单，与这群好友一起学习，参加活动，把大学的生活变得更加的丰富有趣，给我大学美好体验。除了社团，我还参加了学院的学生会，在学生会将近三年的工作，让我各方面的一个能力有提高，也让我学会很多的技能，学会了如何做表，学会如何跟老师、同学交流，人脉圈也因此大了起来。在学生会最大的成就是改变了我胆小的性格，让我逐渐勇敢去面对大家，变得外向和热情起来。

　　大专只有三年，我充分把握时间去提升自己，为自己顺利毕业提供了助力，也让自己在工作实习期间有能力胜任工作，从而在工作中去学习到更多的东西。三年时间其实过得飞快的，所以我不敢在任何方面有丝毫的懈怠，因为我明白如果在大学不努力，以后就没有这样的机会让自己变得更好了。我庆幸自己大专的三年里把握住机会，成就了现在的自己。当然大学三年也不是没有缺点，但是都被我一点点的发现，然后慢慢的改正过来了，每次出现错误，我都会对自己进行很深刻的反思和反省，去总结学习和生活的经验，帮助自己更好的去改变。

　　大专即将毕业，我将成为一名应届毕业生，三年时光终将成为一场回忆，但我会把这回忆记在心里，让它在未来依旧也能推我向前，我相信未来的自己只会更好。

大专自我鉴定 篇7

　　时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的xx院本科自考学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

　　三年的自考学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面

　　本人在参与自考学习的同时也注重政治理论学习，尊重领导，团结同学，认真遵守学校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。

二、学习方面

　　自参加xx师院本科自考学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面

　　在自考学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把自考时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。

　　学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《xx》、《xx》、《xx》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、不足之处

　　三年的自考，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决。

　　如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

　　总之，三年的自考学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的自考学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

　　这段自考学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的自考学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

　　我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。