气象实习报告(3)

气象学与气候学实习报告

　　气象学与气候学实习报告

　　专业：水文与水资源工程

　　班级：10级1班

　　姓名：李刚德

　　学号：

　　指导老师：马保国

　　气象学与气候学实习报告

　　一、实习目的：

　　1. 通过对空气湿度、温度、土壤温度、降水、风、日照、蒸发量等气象要素的观测分析，熟悉仪器的使用，了解这些气象要素的日变化规律；

　　2. 通过对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法；

　　3. 培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气

　　象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。

　　二、实习概况：

　　这是我们本学期第一次的实习，周五上午我们到达中国邯郸气象观测站。有秩序进入观测站后，工作站老师先给我们讲解了邯郸观测站的一些基本情况，然后给我们讲解啦观测站的设施，使我们大致了解各设施的作用与使用方法。而后，在工作人员的带领下我们进入园内参观学习。工作人员边讲授边操作使我们清楚地了解各设施情况。

　　三、实习内容：

　　1. 自动气象站的介绍及降雨量的测量 当天，经工作人员介绍我们了解到地面气象观测站按承担的观测任务和作用分为国家基准气候站、国家基本气象站、国家一般气象站三类，可根据需要设置无人值守气象站。承担气象辐射观测任务的站，按观测项目的多少分为一级站、二级站和三级站。地面气象观测分为人工观测和自动观测两种方式，其中人工观测又包括人工目测和人工器测。为积累气候资料按规定的时次进行定时气象观测。自动观测项目每天进行24次定时观测；人工观测项目，昼夜守班站每天进行02、08、14、20时四次定时观测，白天守班站每天进 行08、14、20时三次定时观测。基准站使用自动气象站后以自动观测记录进行编发报,但仍然保留二十四次按表1.2的规定进行人工定时观测。各台站均须观测的项目：云、能见度、天气现象、气压、空气的温度和湿度、风向和风速，降水、日照、蒸发、地面温度(含草温)、雪深。

　　自动气象站是一种无人操作，能自动定时观测、发报或记录的地面气象观测

　　站。自动气象站有多种类型，其结构基本相同，主要由传感器、采集器、系统电源、通信接口及外围设备（计算机、

　　打印机）等组成。具有实时监测风速、风向、雨量、温度、湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九要素气象参数的功能。微电脑气象数据采集仪具有气象数据采集、实时时钟、定时存储、参数设定、参数和气象历史数据掉电保护等功能。并介绍赵苑的气象站是2002年第一批自动站。

　　气象上研究的天气现象有34种，如雨、云、风、闪电、雷等常见的天气现象和霾、霭等不常见的天气现象。还有一些民

　　间谚语及对应的天气现象。比如：“天上钩钩云，

　　地上雨淋淋”是一种卷积云，预示着雨的降临；

　　“瓦块云，晒死人”、“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用

　　翻”说的是透光高积云或透光层积云，预示着天

　　气晴好少变；“鱼鳞天，不雨也疯癫”说的是大片

　　层状云，预示着风雨来临。老师还分析了当天

　　的云为透光高积云。

　　之后我们进入气象观测场，工作人员给我们

　　介绍了自动雨量计包括多种，常见的有虹吸式自动雨量计、翻斗式自动雨量计等。虹吸式自动雨量计能自动连续地把降雨过程记录下来。内部结构如图。其工作原理：与水从承水器流入容器内，期内的浮子随着水面上升，由连杆带动自记笔在附于时钟的记录纸上画出曲线。当容器内的水面升到虹吸管的喉部时，容器内的水就通过虹吸引管排至储水瓶，与此同时，自记笔亦下落回原点，以后再随着降雨量的增加而上升。从虹吸式自记雨量计记录纸上，可以确定出降雨的起讫时间、

　　雨量大小、降雨强度等的变化过程，是推求降雨强度和确定暴雨公式的重要资料。工作人员然我们看了记录纸上线，因为这几天都是晴天，我们看到的是几条直线。

　　2. 百叶箱测量空气温度与湿度和在地温场对地温进行测量

　　（1）、百叶箱测量空气温度与湿度

　　介绍完雨水测量后，我们观测啦百叶箱，百叶箱中虽然设备不多但是有很多讲究与说法。首先是读数，先读干球再读湿球，然后读最高、最低温度表。最读数时先读干球的小数部分，再读整数部分。因为在打开百叶箱箱门的时候，温度表感应很快，外界条件会影响温度表。其他温度表也一样，且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上，以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化，还可以和人工观测的数据进行对比，可以检测出人为记录的错误。

　　(2）、地温场对地温进行测量

　　地面气象观测场应为东西、南北向，大小为25m*25m。观测场应平整，场内应保持整洁。场内应尽量保持自然下垫面，草高不得超过20cm，避免养护草

　　六、实习小结

　　摘 要：2011年11月16日，本学期的第12周周三早晨5:45到学校官塘北面的一块小树林中，开始实验场地的布置和实验器材的安装，6:30开始第一次读数，其后到9：00之间每隔半小时读数一次，9:00到13：00每一小时度数一次，13:00到15：00每半小时读数一次，并如数记录每次数据。分别用最高温度表、最低温度表、湿球温度表、干球温度表测大气最高温度、大气最低温度、湿球温度和干球温度；用最高温度表、最低温度表、地温表测地表最高温度、最低温度和瞬时温度；用曲管地温表（5cm、10cm、15cm、20cm）测定浅层土壤各个深度的温度；用空气盒气压表、三杯风速表及日照计分别观测气压、风向风速和日照时数。到下午五点结束，收接器材。然后分析各数据，包括空气湿度数据的查算，地温随时间的变化规律，地温的铅直变化，地温的日变化，气温的日变化，气温与空气湿度相关性分析等问题，并用图表方式写进实习报告中。

　　关键词：湿度；干球温度；湿球温度；地温；气温

　　一、 实习目的

　　通过对不同下垫面或不同地形各类小气候要素的短期定点对比观测，要求我们掌握如下内容：

　　1．掌握野外小气候的观测和研究方法；

　　2．根据要求观测各小气候要素，掌握正确的观测和记录方法，保证气象观测资料的代表性、准确性和比较性；

　　3．学会观测数据的汇总整理和分析，总结观测地小气候特点，查阅文献，撰写实习小论文。

　　1、通过测量学校官塘附近树林的空气温度、地表温度、气压来了解此地的小气候特征；

　　2、要求我们通过实习了解空气温度和土壤温度的测定方法和整理方式步骤，（1）具体为各实验仪器（干湿温度表、最低温度表、最高温度表、曲管地温表、地面温度表、风向仪、空盒气压表）的安装使用，（2）实验数据的正确读取、精确记录以及数据处理图标，（3）根据实验数据分析和比较观测所得数据，从表中查处e、u、td、d，根据气压表校正，供报告使用；

　　3、将所学得理论知识运用到实际操作中来，深化和加强对理论知识的理解。

　　二、 实习时间及区域概况描述

　　时间：2011-11-14—2011-11-18

　　地点：浙江农林大学官塘附近树林地形及附近水体：地形较平坦，不太开阔，前方有一湿地存在，左侧是一条人工挖的小水沟，现在基本干枯无水体流过。

　　下垫面：本组测量下垫面为林地下垫面。

　　土壤及植被情况：土壤较湿润，植被稀少，多为乔木，且地面几乎被枯枝落叶覆盖。

　　天气：天气状况不好只有早晨7点到10点间出现了太阳，云量较大。

　　三、 实习方法简介

　　研究方法：利用短期定点对比观测方法观测并记录小气候要素在各个时间点的数值，对比归纳小气候要素在一天内的变化规律。其中九点之前和13:00到15:00每隔半小时度一次数，其余时间每隔一小时读一次数，并分别记录各仪器读数。

　　1、分别用最高温度表和最低温度表测量距离地面0.5米及1.5米高处空气的最高和最低温度；

　　2、分别用干球温度表和湿球温度表测量距离地面0.5以及1.5米处的干球和湿球温度；

　　3、用最高温度表、最低温度表及地温表测地表最高、最低温度和地

　　表温度；

　　4、用曲管地温表（5cm、10cm、15cm、20cm）测定各个深度的土壤浅层温度。

　　5、用空盒气压表、三杯风速表测定当地的空气气压和离地面2米处的风向及风速。

　　6、利用暗筒式日照计观测日照时数。

　　四、 实习场地的布设

　　1、 地温观测场的布设

　　选择观测场内南面平整出的裸地，裸地面积为2×4 m2；地表疏松、平整、无草，并与观测场整个平行；

　　地面三只温度表水平地安放在地段中央偏东的地面，感应部分向东，表间隔约5cm，感应部分及表身一半埋入土中，一半露出地面，其顺序为由北向南依次为瞬时温度表、最低温度表、最高温度表。

　　曲管地温表安置在地面温度表约2 0cm处，按5、10、15、20cm，深度顺序按次序排列，以便记录，感应部位指向正北，表间相隔约10cm；表身与地面成45°夹角，如图：