26、很多时候，对于每周收上的周记我都会先阅读你的，因为你每次都写得很认真，翻看着你那书写工整的文章有一种乐趣；因为你每一次都会与老师讨论新的话题，即便是你我“刀来枪去”的，就是喜欢看，而你的很多作业都是这样的认真，但你上课有时不是很认真，不时会听到科任老师说你上课走神，与周围的同学说话，传纸条，这些多不该啊，你想想，因为这样，你错过了多少好东西，又因为这样，你的成绩又受到了多少的影响啊，真的希望你新的学年有新的变化，让家长和老师放心！
27、我记得上个学期老师给你的评语里有这样一句：静，安静，太安静的你似乎已经让老师感觉不到你了。然而，这学期的你却有了很大的变化，你不再那么静了，上课时会与别人交流了；下课时也能与其他同学玩乐了，老师曾为你这样的进步而高兴，可不久我却发现我似乎高兴得太早了，因为你上课不再像以前那样专注、认真了，你有时会发呆，有时却又说起了悄悄话，虽然这样的情况还不是经常，但你已经付出了代价了，你的成绩已经明显有了波动，甚至下降了，这怎么不让人担心呢？请你用心些，希望新学期能再作调整！
28、在老师眼中，你是一个朴实、诚恳的男孩，你话不多，但只要老师叫到你，你总能够很好帮助老师做好工作。在周记中，你也总是向老师汇报班里的事，有时还会给老师提建议，老师真的很喜欢你。平时，你基本能够完成作业，上课遵守课堂秩序，尊敬师长，较好地尽了学生地本分，成绩上有些许的进步。可老师发现你的基础知识不够扎实，所以你很难跟上老师的脚步，学习上相对比较辛苦，老师希望你从最基础的做起，发挥自己最大的能力，让自己更加地自信起来，为班级多做一些贡献！
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