2. 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信让你已失掉了不少成功的机会。老师期望你以后大胆些、主动些，你肯定会有很大进步的。
3. 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。但老师从来没认为你笨，你是个聪明的孩子，只是还没找对学习的方法，不要灰心，老师相信你肯定能把成绩提高上来的。
4. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！期望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，期望的大门一定会向你敞开。
5. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己；你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量；你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，只有不懈的追求，不断的努力，让无数次失败奠定成功的基石，你肯定能尝到成功的喜悦!
6. 老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃。
7. 你的成绩不是很稳定，老师觉得你还有着很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的`进步会令你满意的。老师期望你以后不仅学习上能有进步，在一些细节方面也能管好自己，努力把握好自己的今天和明天吧！
8. 要知道，世界上最慷慨的是时间，它可以源源不断地给予;但最吝啬的也是时间，它不会因为你浪费一分钟而多给你一秒钟。老师期望你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。
9. 你其实是愿意上进的学生，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业。你喜欢的事能很认真仔细地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后生存的资本，未来是充满竞争的，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心期望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
10. 你总是很贪玩，怕动脑筋，不喜欢写作业，但是不可否认你很聪明，对问题总能提出自己的疑问，对老师的批评教育也能接收。人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。期望你在今后的人生征途中，能为自己定个合适的目标，让自己今后无怨无悔! 通用鼓励式评语
1. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。
2. 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。你积极参加所有运动，在课堂上经常提出与众不同的假设和见解，就算被否定也还是劲头不减。老师相信，只要你不懈地努力，一定能成为真正的男子汉。
3. 你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后你都会很不自信，你的这种想法是不正确的。滴水穿石非一日之寒，成绩优秀不是靠天资而是靠勤奋，老师相信，你只要努力，一定会成功！
4. 你拥有一颗智慧的头颅，却不肯用在文化知识上面；你无法条比现实的残酷，却又不肯去面对现实。在你的心中，仍闪烁着期望的火花，老师一人期待着你用智慧和勤奋点亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能。
5. 你是个深藏不露的学生，虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。尽管学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色。
6. 老师非常高兴这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业，上课你能积极举手发言，发表自己独到的见解，进步非常大。如果你能你能继续这样严格坚持的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心期望能常常看见你举起的手。
7. 你有着站如松、坐如钟的风格。你平日生活和学习上的一举一动都赢得了许多赞扬的话语。但老师更期望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
8. 你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，有责任心，能胜任班干部的工作，能协助老师管理班级能虚心接受他人的意见。你学习较主动，能吃苦，成绩优良，但课上不够积极，老师期望以后上课能积极举手发言！
9. 你是一个清秀文雅的小女孩。对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。但在学习上缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。你要知道：成功的大厦来自踏实的基础。老师期望在今后的课堂上能看到你活跃的身影。
10. 雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的一个学期里，你的进步非常明显，去除了浮躁懂得珍惜时间。作业认真仔细完成，字迹工整，上课认真仔细听讲，却很少发言。老师期望你能更加活跃起来，积极发言大胆提问，相信你能绽放出更大的光彩。
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