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小学学生检讨书(2)

检讨书 时间:2021-08-31 手机版

小学学生检讨书 篇5

  您好!

  在这里我必须要好好地向您说一声对不起,我真的有意想诋毁老师您的,给老师您起完全只是抱着好玩的心态,我知道起外号并不是一件好事情,而且我本人也不喜欢给我起外号,尤其是当我听到别人给我起一些不好听的外号时,我也会生气,所以我很理解老师您的心情。

  起外号这件事情也不知道是谁带起头的,似乎从我上学之外,起外号就好像成为了传统一样,不少同学都避免不了被人起外号。身上越是有明显特征的人就越容易被起外号,例如有些同学比较瘦,就容易被人叫xx猴子,有些同学比较胖,就直接被人叫xx胖子了,而且外号喊久了之外就变成了一个人的标签了,在平日里大家更喜欢呼喊外号而不是真名了。在同学之间起外号都如此盛行,这些学生自然也不会放过给老师们起外号的机会,毕竟我们这些学生最不缺的就是想象力和胆子,只要不被老师抓住,那么我们就不会消停下来,而且我们觉得,起外号也不算是什么大事情,就算难听一点也只不过是大家在开玩笑嘛,又不会闹出什么大事情来。就拿我来说,我之前也被别人起过外号,虽然当时我十分气愤也不愿意接受这个外号,但是随着叫的人越来越多了,我反抗也没有什么意义,久而久之我也就接受了别人给我的外号。

  我知道,这一次老师您之所以发火是因为我们给您起的外号并不是很好听,所以您直接批评教育我们这几个在教室里喊您外号的人,而且还在上课的时候让我们在平日里不要给人起外号。给老师们起外号的确不是我们这些学生应该做的事情,如果我们只是起一些老x的话,我觉得老师您还不至于生气,可我们起的这些外号都是五花八门的,而且有些外号听起来还有一种恶毒的滋味,这种情况要是不好好的控制一下的话,的确会让起外号这件事情演变的越来越恶劣。所以,我在这里十分支持老师您的想法和举措,我在以后的日子里一定不会再给别人起外号了,也不会跟着别人乱喊外号了,我会从自己做起,争取让起外号这件事情越来越少见。相信没有什么同学喜欢自己被人起外号,所以我觉得只要大家都抵制起外号这件事情来,那么咱们班级的氛围一定会变得更好!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇6

亲爱的老师:

  您好!

  我今天把教室的扫把破坏了,将它拆掉用来玩耍了,在您的批评和教育之下,我也意识了自己的错误,以及这件事情所可能造成的严重的后果,我也对自己的错误进行了反思,反思了自己的错误做法,所以现在我也要对自己破坏教室的扫把这件事向您和我们班做出检讨,并向你们保证自己一定会及时的改正错误,承担后果和损失,我也会将扫把给修好或是用自己的零花钱给班级重新购置一个扫把,绝对不会让因为自己的原因导致教室没有扫把,给班级造成损失。

  我今天真的是因为贪玩,我也不知道自己为什么要这么做,因为头脑一热,我就把教室后面放在垃圾桶旁边的扫把给拆了,然后将扫把的把抽出来玩,因为扫把的把就是一根木棍,所以我也一直拿着玩,知道您出现在教室里面,我都没有意识到您的出现,一直到您过来把我手里的木棍拿走我才反应过来,随后您也把我叫到了办公室里面,您告诉我,在教室玩木棍是一件非常危险的事情,因为一不下心就可能打到其他的同学或是自己,这样我所造成的后果就要比现在远远严重的多,更何况扫把是我们教室的公共财物,是我们所应该要去爱惜的东西,扫把也在我们班级里面扮演着重要的角色,是能够把帮我们带走教室的污垢,为我们的学习提供一个良好的学习环境和学习氛围的,是可以让我们的教室变的干净整洁的,所以自己这样的错误是非常的不好的,也是因为自己这次的错误,我也意识到了自己在学习上面的一些不端正的态度,随意的损害教室的公共物品,没有考虑到其他同学的心情和感受,没有将自己彻底的融入到班级里面,班级的卫生和学习的良好环境都是需要靠我们班上的每一个人去维护的,我既然作为班上的一份子,就有必要也有义务去维护好整个班级,而现在自己非但做到,反而还去破坏。

  对此我感到非常的抱歉,对于自己在班上所犯的错误,我也会一点点的改变的,我一定谨记老师的教诲,不让您对我感到失望,更不会在因为自己的原因让您生气了,我也会做到足够的优秀,不管是上课还是下课,都会做好一个学生所应该要去做的,认真用心的去完善自己,避免错误的再一次发生,不管您现在是选择相信我还是不相信,我都会在之后的学习当中证明自己的。

  此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

小学学生检讨书 篇7

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,作为一个小学生,我在今天的早读课上没有读书,这是一个多么不好的举动。早读课就是用来读书的,是为了让我们在读的过程中对课文更熟悉,但是我辜负了这样的好意,在此道歉并对此行为检讨。

  今天早上的早读课,老师您在教室监督我们大声朗读的时候,我就已经没有读书了,您看到的是我的无声读书,只是张着嘴巴动而已,实际上是没有发出声音的。我其实很讨厌这样读书的形式,一大早上,就要用很大的声音去读,特别的难受,而且一节课都要这样不停的动嘴,感觉很难受,所以我就不喜欢早读,但是老师您每次都会在教室里看着我们,因此我也就一直保持这样的方式读书。今天被您发现,还是因为您中途出去有事了,我以为您不会在返回了,就特别的放松,嘴巴动都懒得动了,书放下,人趴在桌子上,听着同学的读书声差点睡着。后来您又回来监督我,由于我是趴着桌子的,所以没有注意到你,而您也就看见我没有读书了。为此您是直接就把我单独叫到外面去进行批评了。其实被您发现的时候,我就特别的心虚。

  如今经过您的批评,对我的一个教育,我知道自己不读书的坏处了。所以也诚实的向您说了我早读课上基本都不读书的事情了,结果您真的被我气着了。由此我也更加害怕了,我知道自己这样做特别的不对。来到学校就是读书的,那早上的课不读书,就没有意义了。本来课上就不方便去大声朗读,会吵到其他班上课,因此也就只有早上的这节课是朗读最好的时间,结果我没有珍惜。也难怪我的成绩也不是特别的好,其实我也知道自己对课本特别的不熟悉,因为自己不爱动嘴,所以我单独朗读的时候,总是结结巴巴的,根本就读不准字和音。这都是源于自己早上没有去练习发声才导致的。在经过您的开导,我对自己早读不去读书的行为也后悔了,我怎么可以把这么好的机会浪费掉,成绩本来就不好,还这样去浪费时间,真是该打。那这次及时被老师您发现,也让我懂得去珍惜早读课了。也希望老师原谅学生此次。我以后一定好好读书,早上跟着同学一起去大声的把课文朗读出来。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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