小学学生检讨书 篇5
老师，今天我怀着极其沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛劳了!
错误的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行发威情势的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线完全完蛋，使我再也压抑不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时候，您那如同滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷灌耳!我立即意想到了题目的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压抑不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，检讨自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的错误，我想到了所有以往做过的错事。这时候，我才深入地熟悉到我对不起老师您。您天天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争取大家的留意力，还要奇妙地拆穿所有关于回避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几近看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业如同乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都以为作业太多，可在本日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要天天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
因而，我熟悉到我多么对不起老师您!在此，我为我做过的糟的事作出深入的.检讨!
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的xx学生，我作为一名学生，您听老师的话，遵守学校的规章制度。做一个合格的学生，我一直以来都是班上的捣蛋鬼，经常惹老师生气，可那都是在下课时间和同学嬉戏玩闹，同位在上课的时候惹老师生气，可今天发生的一件事，不仅惹到老师生气连我自己都觉得有些惭愧。
事情发生在星期三的上午，在第1节课下课之后我我便和同学去玩闹，玩到一半时觉得肚子有点饿了，就和同学去商店里买了一些零食回来，我还就只吃了一点就上课了，我感到10分的可惜，本来早餐就没吃多少，现在连零食都没有吃完，感觉肚子空空的，正好这节课上的是语文课，枯燥无味，我就想着怎样避开老师的视线，然后把这些零食给吃了。可偏偏这语文老师眼神很好，就连跟同学说悄悄话他也能听到，所以我便谨慎行事，等他到黑板上写笔记的时候，然后我再吃。
果然这招很有效，没过一会儿我就把零食都吃完了，我就感觉肚子饱饱的，一副很享受的趴在桌子上，可我天算万算也没有算到，老师竟然闻到了那些零食的气味，你大声的质问道：“谁在课堂上吃的零食？给老师站起来”那时候我慌了，但我假装镇定，以为老师查不出来，可令我没想到的是，老师顺着气味闻到了我的桌子边上来了，然后一脸严肃的问：“零食是不是你吃的？把桌子打开”最后我承认了，你是吃我吃的。
无疑我被老师叫到办公室狠狠的批评了一顿，在被老师批评的过程中我也在心里询问着自己，我为什么要在上课吃零食，这是对老师的不尊重，还耽误了同学们上课的时间，我真是太不应该了。面对老师的批评，我也是认认真真的听进去了，因为我知道这件事本身就是我的错，而且老师也曾多次向我们强调过不准在上课上开小差，讲小话，吃零食的事情。
我这次的行为是完全没有听老师的话，把老师的话当成耳旁风，我真是太不应该。我为我自己的行为感到羞愧。 上课吃零食不仅是对自己不负责还对老师和同学们造成了严重的影响，在此我向老师和同学们保证，今后上课绝对不会再吃零食，也不会有类似的事情发生了。请老师和同学们共同监督我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇7
尊敬的老师：
接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很吃惊。“***迟到三次，共迟到6分钟”简单的一句话，说明了很多问题。首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题。第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。
古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。试想，一个五十人的团队，一个人耽误6分钟，每个人都拖拖拉拉，五十人将浪费300分钟，这样的团队将是怎样的一个团队?
鉴于此，作为家长我们要积极支持班级管理，不讲任何理由，不找任何借口。在未来的日子里和老师们一起杜绝迟到，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。
检讨人：
检讨日期：
小学学生检讨书 篇8
您好！
我是xxx，我是小学五年级的学生。我很抱歉在今天的课上，我后面就去了，而是在那里不知道发什么呆，当其他的人都在大声的读着课文的时候，我已经停嘴不动了。在一众人里面特别明显，而我又是坐在靠窗的位置，来往的老师同学都能够看见我。这给的班拉低了整体的水平，往日的我们都是一股脑的读书，那声音真的是很令人震惊的，学校的领导看见了、听见了都夸我们班，今天或许是读累了，所以声音也小了很多，我的不读书倒是显得明显极了。早读课不读书就没有意义了。所以被叫出去的时候，我的内心真的特别难受，很想哭，可我又不能，因为是犯的错，不能说旁的什么。我也没资格去辩解。被罚了也只能憋着。我虽然很不好受，但是还是要写下检讨给您，以表我以后不这样做了的决心。以下是我的检讨：
第一个检讨是我不应该读了一半就停下来不继续了，我可以选择休息，但是一小会就好了，喝口水缓缓。但是从我停下，看见别的同学都在读，就觉得自己读不读都没什么关系，觉得没必要动嘴，又累又麻烦，因而我就看着他们读书，自己发着呆，什么也不做，也没注意自己旁边是个什么情况，整个人是“心在曹营，身在汉”，没有让自己全部的身心都投入到早读上去。致使被罚站在外面的走廊上读，这是自己惹的。
第二个检讨是面对众多的同学都在认真读书，而我在旁边休息，与他们都是不公平的，自己于这个环境也是格格不入。没有去想自己是个学生，早读课就是专门用来读课文，可以让我们对课文的内容多一点印象，也是对我们的一大好处，但我却没有想过要去珍惜，早读就一节课，时间又不是很长，等于是在花自己的时间在浪费。这是不可取的一种方法。老师大早上辛苦陪伴我们，就是为了监督我们读书，希望可以让我们对书本上的知识更加熟悉，就这样被我毁坏了，半节课都因此在无限的安静中度过，我愧对您。
我现在已经明白老师您的苦心了，绝不辜负您这份心，以后都会在早读的课上大声的读，如果读累、无聊了，就换一科读，也就不会觉得烦了，不会停下不读了。这次希望老师会原谅作为您学生的我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日小学学生检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我现在实在是非常的难受，有一些事情一旦养成了习惯就是会影响很不好，我现在作业没有完成，真的是非常的自责，有些事情都是需要时间去积累的，但是我养成了不按时完成作业的习惯，这只在朝夕之间，我为自己这次的行为感到羞愧，同时现在想起来的时候也是非常的自责，我让你失望了，这是我的错误，有的时候不是说自己想怎么做就怎么做，一定要有事实根据，现在我也一直都在想着这个问题，我这次没有按时的完成作业就是太贪玩了，在家里养成了习惯，您布置的作业本就不是很多，现在我想了想我在这个方面还是有很大问题的。
这次我没有按时的完成自己的作业，我很是难受，我愧对您的教导，你教会了我们很多东西的，但是我却没有按时的去完成好自己的事情，这让我非常的困惑，这段时间以来在家里面上课，我知道这一切都是需要自己自觉，有些同学就做的很好，每天按时的完成作业，很是自觉地在做好自己的事情的，但是我却没有合理的安排好自己的时间，一直都是非常任性的，在自己的事情，我没有自觉的做好自己的事情，在学习上面也没偶遇花时间，这真的是让我非常的自责，现在想了想还真的是这样，我没有第一是时间去完成老师布置的作业，每天就抱着侥幸的心理，认为自己在家里不下作业也没有老师管，这样的心态严重的影响到了我，现在我意识到了这个问题非常的严重，我需要好哈的去检讨自己。
我希望您能够给我一个机会，这次的事情我真的是知道错了，是我没有合理的安排好自己的时间，我一定会好好的去做好这件事情，这对我来讲是非常有必要的，我知道我需要时间去反省自己，我今后再也不会抱有侥幸的心理了，我也一定会给自己这样的行为做一个深刻的反省，我真的也是知道事情的严重程度了，像这样的情况我再也不会出现了，不让您操心，这段时间以来您一直都在认真的给我们讲课，其实每次布置的作业是不多的，但是我没有调整好自己的心态，一错再错，这次是真的没有认真去的去完成自己的事情，没完成好作业，通过这件事情我也一定会好好的摆好心态，以后按时的完成作业，带头做好榜样，请您给我改过的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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