小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
最近这一段时间里的学习和生活都发生了巨大的变化，大家基本上都是待在家不出门，不过这也严重影响了我们的学习情况，所以为了让我们这些学生受到应有的教育，学校为我们准备了网课。不得不说，课真是一件新鲜的事情啊，我以前都从来没有想过居然会在网上直播听您的课，不过这也带给了我一些烦恼，那就是我在家里面的状态其实是很懒散的，尤其是在家里呆了这么一个多月之后，我的学习兴趣可谓是大幅度的降低了，这不，在今天本该上网课的时候，我掉链子了……
之前在得知了要在家里上网课后，我还是倍感兴奋的，因为这能让我和许久不见的老师同学们相见啦，所以我也是按照了老师们的要求做好了准备，只等老师开课了。经历了一系列的曲折后，我们终于见到了老师您，在简短的叙旧之后，我们便开始了认真的听老师的.讲课了。听网课和在教室里面听课真的是一种完全不一样的体验，在教室里面我们是看着老师在讲台上讲课的，但是在网上，老师是利用一些教课资料教学的，这种差别让我有点短时间适应不过来，不过这也没有啥太大问题，毕竟我们可以调节声音和屏幕的大小，选择一个适合自己的观看位置。如果要说上网课最大的一个缺点的话，那么自然就是我们需要长时间盯着屏幕观看了，这让我的眼睛的确有点不舒服，上了几节课后我必须要放松一下才行。
另外，上网课其实还是得自觉才行，毕竟我们是在家里面上课，要是自己不主动的进入直播室的话，那么就无法观看老师的教学了。这一次我之所以会犯下这样的错误，还是因为自己在家里面对于学习太过于松懈了，这让我今天在本该上网课的时候犯困了，原本我是应该起床坐在电脑前等待老师您的出现的，但是由于我之前在家里都是睡到很晚才起来，所以一下子就有点改变不回来自己的作息时间了，这也导致了我没能按时出现在教学的现场。出现了这种情况后啊，我的心情其实也一直是低落的，我觉得这和上学迟到没有什么区别，所以我还是挺希望能得到老师您的谅解的。相信老师您这么好的一个人，不会因为这么一点小事和我计较的！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
昨天下午放学之后，我和同学约了一起去河里游泳，也是没有家长陪同，这样私自下河去玩水是非常危险的，老师其实也是说过，但是我却还是没有引起重视，也是被路过的老师发现了，我也是要对自己私自去游泳的行为在这检讨。
天气很热，而且我也是好久没有去游泳了，虽然老师和父母也是不要让我去游泳，但是我的确真的很想去，之前也是想过老师说的那么严厉，还是不要犯才好，不过昨天却是和同学下课之后聊着天，说到玩水的事情，心里也是很想，就没有去考虑安全方面的事情，更是没有和父母说，就和同学一起去下河了，玩水本来就是有一定的危险性的，而且我们去的那段河流虽然比较的安全，但是其实都是需要父母陪同才可以的，我没有去考虑太多，反而觉得父母肯定不会同意我去玩的，而且他们也是很忙，要上班更是没时间和我去玩水，天气那么热，心里老想着这个事情，也就不管不顾了。
到了之后，我们也是玩得开心，没有想其他的事情，更是没考虑过，如果真的出了事情是会怎么样的，老师其实也是在学校里面反复的和我们说了不要私自的下河，很不安全，稍不注意可能就会溺水，而且没有大人在，也是无法自救，河里面的情况也是不像游泳池那样的好，而且没人在旁边看着，其实我也是知道这样做出事的例子有很多，虽然我们这里还没有，但是也不代表以后就不会有，自己就会很安全，为了自己还有同学的一个生命去做着想的话，根本就不该这样来到河里游泳，这次也是我太过于冲动，没想太多，考虑问题总是只想着自己开心就好了，却没有去想过如果真的出了事情，那么也是会非常后悔的，老师来批评我们，其实也是希望我能够重视这个事情。
我也是今后不会再这样私自的下河去游泳了，要想玩水，也是要和大人说，在有陪同的情况下再去，安全是很重要的，以前是我自己没有重视起来，今后不会了，也是要去对自己以及对同学的安全来负责，不该这样私自的去河里，天气虽然热，但是也是有其他的方法来解暑的，不能做这么危险的事情，老师，错误我也是认识到了，会改正，并且也是会好好的听您的话，不再这么冲动了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇6
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
在强调纪律的同时，我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃，如果这也不行那也不行，到处都是条条框框，必然会压抑学生的个性，不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥，如果年轻人个个呆若木鸡的小老头，也会影响他们的成长。
总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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