五、评价机制:
1、校本研训实施由校本研训领导小组直接管理,校本研训工作小组具体操作,党支部指导并监督。
2、建立教师校本研训成长档案袋。
3、每学期组织一次教学研讨活动、一次校际论文评比、一次优秀教研组评选活动。
4、对参加研训后在各级各类教育教学活动中获奖的教师给予奖励。
六、成果:
1、教学设计集、教学课件集
2、学习体会、教育教学论文
3、教研总结、报告等
4、音像资料
七、校本研训安排
校本研训共10学分,每学年研训学时为40课时,每20课时折合为1学分,年累计不少于2学分。
第一学年:教师培训(计划、教材解读、家校沟通……)2学分
第二学年:构建“个性课堂”——学生学习主动性、小组合作探究。(学习相关材料、研讨课)2.5学分
第三学年:构建“个性课堂”——各学科教学模式(培训、研讨、总结)2.5学分
第四学年:构建“个性课堂”——课堂评价2.5分
第五学年:总结、完善“个性课堂”模式,对校本研训工作全面总结0.5分。
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