学期工作计划(2)

学期工作计划 篇3

　　新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们荆源小学数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创20xx年的教学教研新局面！

　　为了更好地落实我们数学教研组的工作，为了让我们教师们更好地发展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

一、成员名单：

　　组长：李建克

　　成员：李晓华、李庆岳、邹崇节、吴守浪、邹群伟、王加敏、林洁、李安媚

二、活动目标：

　　（一）总目标：

　　打造一支团结协作、个性鲜明、以自我更新为取向的研究型教师团队。培养主动思维、善于合作、敢于质疑、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体。构建动态生成、充满生命力的数学课堂

　　（二）教师发展目标：

　　1、在研究与实践中，逐步具备弹性预设、捕捉资源（快、多、准、精）和判断信息的能力，变教师单一、局部、简单的思维方式为综合、整体的思维方式。

　　2、提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法，真正将“实现学生的‘健康’、‘主动’的发展”落实到具体课改实践中。

　　3、逐步清晰对数学学科育人价值的认识，在师生的共同成长中，进一步提高教师的数学素养。

　　4、立足课堂，勇于实践，不断反思，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量。

　　（三）学生发展目标：

　　1、有扎实的双基，对数学的学习有浓厚的兴趣，能用数学的语言系统地表达自己的思维过程

　　2、逐步掌握“类知识”和“类方法”，感受数学的内在逻辑，发现事物的数量、数形关系、转换的方法，形成思维的策略，学会用数学的眼光看问题、用数学的头脑想问题，建立数学的思维方式。

　　3、提升学生的数学素养，培养学生自我发展的意识。

三、具体工作：

　　1、组织集体备课，取长补短，集思广益。

　　本学期教研组定于单周数学活动日为备课组活动，做到“四定”：定时间、定地点、定主讲人，全体组员共同出谋划策。备课时要注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，明确学科及研究专题价值取向，根据学生的具体学情对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程。并能落实于课堂看实效。

　　2、推行随堂听课制度，提倡“邀请课”。

　　继续发扬随堂听课的优良传统，积极开展备课组内的相互听课，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些陈旧观念，提高全体数学教师的教学水平。

　　3、加强常规管理制度。

　　每月底进行常规检查（包括教师的备课、教学反思、学生作业）。每个学期举行期中、期末质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。每个年级根据一阶段的教学内容安排针对性的阶段检测，如五年级学完小数乘法后，组织小数乘法计算的专项检测，及时、有效地了解学生的掌握情况。

　　4、加强教师队伍的建设。

　　我校数学教研组已经有了一定数量的数学青年骨干教师，要充分发挥他们的作用，提升教育教学内涵，储备可持续发展的能力。同时，针对学校层面更多的青年教师，本学期教研组将加强队伍的建设：校青年骨干教师队伍。对这个层面的队伍做到分层要求，协同发展，采用师徒结对、平行班结伴，以老带新，使青年教师不断丰富教学经验，努力成为教学新秀，教研组将创设一切机会为青年教师崭露才华、脱颖而出搭建舞台。

　　5、抓好兴趣小组，做好培优补差工作。

　　根据学校教研中心的计划，全面提升教育教学质量，不仅要向课堂40分钟要效益，而且还要注重尖子生的培养，同时加强对数学学习困难的学生进行研究。

四、活动安排表：

　　九月份：

　　1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

　　2、上学期数学质量分析

　　3、检查教师备课、学生作业

　　十月份：

　　1、集体备课研讨

　　2、理论学习

　　3、教学观摩活动（李建克、吴守浪）

　　4、检查教师备课、学生作业

　　十一月份：

　　1、集体备课研讨

　　2、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标

　　3、质量分析

　　4、教师结队交流活动

　　5、教学观摩活动（李安媚、李晓华）

　　6、检查教师备课、学生作业

　　十二月份：

　　1、集体备课研讨

　　2、教学观摩活动（邹群伟、邹崇节）

　　3、检查教师备课、学生作业

　　一月份：

　　1、各年级制订期末复习计划。

　　2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。

　　3、教师撰写各类小结、心得。

　　4、做好教研组工作总结。

　　5、期末测试

学期工作计划 篇4

　　漫长而感到“短暂”的暑假已经过去了，迎来的是金色的秋天，在这美好的时刻，新的学期又开始了，我又重新回到校园。又开始了新学期的美丽征途。

　　在已过的征程中，曾有过欢乐，有过悲伤，有过。让它成为回忆吧！曾经也展望过未来，曾经也定下过目标。

　　大学虽说做人重要，但学习也不能忽视，暑假的一些种种经历让我明白学习不是一种兴趣，而是一种责任，是自己应该做的事，在新学期里，把自己的喜悦，自己的悲伤，自己的失望。化为学习的动力！

　　生活上：听说习惯是以后成功的关键！事实确实如此，习惯间接的影响着一个人的。生活的规律也就是人生的规律。=早上起来还是继续我的爱好-----踢球，跑步。趁着在校期间，多锻炼还是必要的，现在不锻炼，以后就更不要谈了。在这个大学，现在只有足球最懂我，它陪伴我走过了有点幼稚的初中，有点压力和恐怖的高中，现在是？的大学。

　　工作上：在大学班长也当了一年了，应该说还满顺利，今后还要做好每份工作，为班级尽力争取荣誉。作为试点班，每个人都是有压力的，所以我的压力也自然更大，看着往届的试点班拿的那些“模具设计建模证书”。对自己只能说，“带好头吧”。把班上的学习气氛给带动起来。

　　学习上：首先令我高兴的是考的几个证都过了，这个学期对“建模”大赛抱有很大渴望！

　　现在要让自己更好的融入自己的'专业之中。专业学好了，方向就有了！这个学期还有个重要的任务就是为明年的英语4级做准备了，一直担忧没有多准备的3级a终于过了，在全班几乎7分之一的概率中包括了我，确实值得庆兴。现在有机会也有自信向4级进攻了。希望也能像之前一样，直接达到目标。

　　感情上：只有用心来争取或等待。

　　虽然计划不是很多，但这样才能专注的去做每件事。其实计划也就是希望，渴望。莫泊桑说，“人生活在希望中，一个希望破灭了或者实现了，就有新的希望产生”。在新学期里，以前的可以把它禁锢，但现在必须为自己的“希望和渴望”加油！