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音乐学科工作计划(2)

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

音乐学科工作计划4

  一、指导思想

  本学期我区小学音乐教研工作将继续以课程改革为中心,以学科课程建设为重点,进一步做好做实联校教研,通过行之有效的实践研究,转变教学观念,活化课堂生态;突出教研工作的有效性,强化教研活动的指向性,注重解决问题的聚焦点,以此促进师生的主动发展,进一步提升我市小学音乐教学的整体质量。

二、主要工作思路

(一)以课堂教学研究为抓手,继续立足歌唱教学版块。

  1、基于修订教材的歌唱教学策略的探究。

  2、各年段歌唱教学技能目标序列的研究制定。

  3、各年段歌唱教学展开性序列的尝试与探究。

(二)以关键能力培养为核心,不断提升学生音乐素养。

  1、学科关键能力的解读研讨。

  2、基于歌唱质量提升的课堂教学研讨。

  3、侧重于学科关键能力的质量监控方式。

(三)以多元化培训方式为架构,促进教师专业化发展。

  1、加强岗位研训的频度和力度,严把教师教学品质的质量关。

  2、加强队伍建设,促进教师分层发展。举办五年内新教师课堂教学竞赛。

  3、搭建平台,以赛代训,提升教师综合实力。

(四)以常态教研为根基,促进学校抱团发展。

  1、对部分学校进行问诊式集中质量调研。

  2、继续做好做实辖区内四集团联盟校的联校教研,强化教研活动的研究性和指向性,提升教研品质。

  3、联校教研组形成新机制,岗位研训落实到组内,同时继续提升教学预设与反思重建的质量。

三、日程安排


时间



主要内容



研究主题


3月份


组织开展新学期初教研活动;


布置开学工作,商讨研究计划



联校教研活动主题:


教材修订内容歌唱教学策略的研究



问诊式集中调研


骨干教师对薄弱学校一日听课


4月份


组织常州市艺术节活动参选节目的初选


联盟校级初选



联校教研活动


本区一至三年级歌唱技能序列化目标的修订与研讨



建立新教师备课交流


建立新教师备课群



组织教师修改论文参加省艺术节论文评选



5月份


五年内青年教师评优课




联校教研活动


音乐学科关键能力解读与表述


6月份


联校教研活动


本区四至六年级技能序列化目标的编写


质量监控


参照本区歌唱教学技能目标予以评价


  **区教师发展中心

  20xx年2月


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