学校的小学教学工作计划 篇6
一、指导思想
为贯彻落实省教育厅《xx省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》文件精神,切实减轻学生课业负担,激发学生学习兴趣,养成良好学习习惯,做好各项工作,特制定xx市xx小学20xx年秋季一年级学生“零起点”教学工作计划。
二、工作思路
实施“零起点”教学,学校做好一年级新生的入学准备工作,注重对一年级新生良好学习习惯的养成和学习兴趣的培养,让学生适应学校生活。通过开展一年级任课教师的专题培训、签订一年级学科教师“零起点”教学工作承诺书、常规教学研讨、一年级新生家长培训、新生入学教育及入学准备活动等形式,加强一年级新生的习惯培养,指导学生尽快适应小学学习生活。
三、具体措施
1.加强教师培训,提高思想认识。
组织教师认真学习省厅《xx省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》文件,领会精神,转变观念,端正思想,充分认识“实施零起点教学”的重要意义,积极营造氛围,形成共识,同时根据学校实际情况,组织一年级教师开展专题培训,签订一年级学科教师“零起点”教学工作承诺书,确保“零起点”教学的顺利实施。
2.把握课程标准,制定课程计划。
严格执行国家课程设置要求,开齐、开足、开好每一门课程。一年级新生入学后坚持“零起点”教学,各门课程严格以课程标准为依据,以教材为载体,制定好教学目标和教学计划,并在课堂教学中认真落实。
3.加强教学研究,提高教学效果。
一年级老师加强教学研究和集体备课活动,精心准备好每一节课,利用多种教学手段辅助教学,激发学生兴趣,提高课堂教学效率。进行新生入学教育活动实施的研讨、活动方案的设计,以此提高学生的学习兴趣,让学生有兴致地投入到学习活动中去。
4.精心研究作业,减负提质。
从一年级学生的兴趣激发和习惯养成出发,精心设计科学、合理的练习,从形式和内容上适合一年级学生的特点,提高练习的有效性和趣味性,不搞机械性的重复训练,提高课堂教学效率,保证课堂教学质量,不布置书面家庭作业。
学校的小学教学工作计划 篇7
一、指导思想:
在县研训中心和校领导的指引下,学校教学工作以整体推进课程改革为中心,以教研组特色建设为抓手,扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动,促进学校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标:
抓实教学常规,提升教学质量管理的有效性;
以“四课”活动为平台,开展特色教研,促进教师群体专业化水平的成长;
学年统考成绩保四。
三、主要工作要点
继续推进集体备课、教学“四清”工作,提高教学质量。
狠抓教学常规月查工作,强化常规管理,(以《旧县小学教学常规管理制度》为准)
加强小学科教学及校本课程(写字、经典诵读)的管理。
开放图书室,加强循环教材的管理。
深化远程教育工作,按上级要求落实远程教育工作。
加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附:资料收集目录:
(1)校本培训计划及记载。
(2)学区联片教研活动记载。(每学期各4次)
(3)教研活动资料,含教师电教运用反思(每人每学期一篇)、教师个人计算机文件夹。所有教学计划中有电教媒体的使用。
(4)空中英语使用记录。(专门登记,每月4节)
(5)校本培训过程记载及过程资料。(案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。)
深入按课程标准的学习和考试工作。搞好学籍建设,规范学籍管理。
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