学期教学计划(4)

实用文时间：2021-08-31 手机版

学期教学计划篇7

　　自从来本园工作以来已经以来，在这里的工作和学习中，从学生到一名幼教工作者，但要想做一名优秀的幼儿教师，还是有很多的知识要学。20xx年3月我很荣幸的加入到XX幼教这个团队，开始了我新的工作历程。本学期我担任大一班教师，通过这段时间读本班幼儿的观察，并结合本人实际，也为了在这个学期能更好的配合X老师的工作，特制订以下工作计划：

一、我班幼儿基本情况

　　通过这几天和我班幼儿接触和观察，发现我班的幼儿大多数聪明，活泼，学习能力强。但是由于我班男女比例不均匀，自制能力较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。

二、教育方面

　　1、加强纪律，安全，礼仪，卫生的教育。

　　2、从幼儿兴趣入手，鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动，培养兴趣，多多表扬，合理安排组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿兴趣。

　　3、本学期主要担任逻辑教学，把数学和其他科目结合，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。

三、保育方面

　　1、三位老师互相配合严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤锻炼，开展丰富多彩的体育活动和游戏，增强幼儿体质。

　　2、提醒幼儿多喝水，适当增减衣物。

　四、个人专业素养方面

　　教师的一言一行直接影响到孩子，因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业知识，勤练基本功，多看多学多思考，向有经验的老师学习好的管理经验和育儿知识，不断追求创新意识。

　五、家长工作方面

　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长配合。所以要努力做好家长的工作，热情微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面情况，了解幼儿在家表现。请家长及时了解幼儿园所教知识，及时督促孩子完成作业，培养孩子良好的学习和生活习惯。积极与家长交流幼儿的教育问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。

　　总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。做一名快乐的受幼儿和家长喜爱的教师，不断提升自我价值。希望在今后的工作中，不断总结经验，取得好成绩，为幼儿园贡献一份力量！

学期教学计划篇8

　　一年之计在于春，这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中？面对一批接近五周岁的孩子，培养他学习、行为、卫生习惯显得至关重要的现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：

一、总体思路

　　今年我，以《幼儿园教育指导纲要（试行）为指南，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿发明力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。

二、工作目标

　　本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承当了本班特色课珠心算的教学。

　　一）健康领域

　　1喜欢参与幼儿园各种集体活动。

　　2初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

　　3具备初步的平安保健知识，学习对自己的身体进行适当的维护。

　　4积极参与体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

　　二）科学领域

　　1对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

　　2尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

　　3喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

　　4喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

　　5关心周围环境、维护动植物，萌发初步的环境意识。

　　三）珠心算目标

　　1通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对珠心算的兴趣。

　　2幼儿坐姿端正、执笔姿势正确，注意力集中。

　　380%幼儿能认识算盘上的三位数并会拨珠、会连加4学会110以内数的组合。

　　四）保育目标

　　1配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要维护班级物品。

　　2养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

　　五）惯例教育目标

　　1礼貌

　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

　　2课堂活动纪律

　　要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂惯例；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，恬静地倾听他人的发言，养成不随便打乱他人的讲话。

三、教学措施：

　　1开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

　　2结合一日生活进行随机教育，并要做到锲而不舍。

　　3根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。

　　4尊重幼儿，耐心对待幼儿，维护幼儿那颗稚嫩的心。

四、家园沟通

　　1通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表示。

　　2沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流

　　总之，今后的工作中，将依照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果。

学期教学计划篇9

　　第一周（2月13日~~2月17日）

　　主题开学啦

　　活动1、小孩不小歌（音乐）活动1、寒假趣事（综合）

　　活动2、快乐的元宵节（综合）活动2、元宵花灯（美术）

　　活动3、复习单韵母、声母（拼音）2课时活动3、复习10以内的加法 2课时

第二、三周（2月20日~~3月3号）

　　主题小问号

　　活动1、我班有个小问号（综合）活动1、鲁班的故事（科学）2课时

　　活动2、大家来做小问号（综合）活动2、朋友来跳舞（音乐）

　　活动3、为什么（音乐）活动3、踩影子（体育）

　　活动4、小问号探宝（体育）活动4、玩磁铁（科学）

　　活动5、比较轻重（数学）活动5、不倒翁（手工制作）

　　活动6、有趣的镜子（科学）

五周（3月6日~~3月17日）

　　主题小问号主题我们在春天里

　　活动1、人们怎样传递消息（科学）活动1、春天可以干什么（综合）

　　活动2、神奇的蘑菇（音乐）活动2、桃树下的小白兔（语言）2课时

　　活动3、工具用处大（科学）活动3、柳树姑娘（音乐）

　　活动4、大自然的话（语言）2课时活动4、我们去远足（综合）

　　活动5、仿生运动会（体育）活动5、春天（语言）

第六、七周（3月20~~3月31日）

　　主题我们在春天里主题人们怎样工作

　　活动1、春天在哪里（音乐）活动1、分类统计（数学）

　　活动2、风筝（美术）活动2、不再麻烦好妈妈（音乐）

　　活动3、预防感冒（健康）活动3、编谜语（语言）

　　活动4、春种忙（体育）活动4、参观邮局

　　活动5、小蝌蚪找妈妈（语言）2课时活动5、小小邮递员（综合）

　　活动6、各种各样的邮票（综合）

第八、九周（4月3日~~4月14日）

　　主题人们怎样工作

　　活动1、城市美容师（社会、语言）活动1、造高楼（美术）

　　活动2、医院里的故事（社会）活动2、造厂房（语言）

　　活动3、服装设计师（美术）活动3、动物职业介绍所（语言）

　　活动4、我设计制作的服装（综合）活动4、皮皮的梦（综合）

　　活动5、小海军（音乐）活动5、长大了做什么（语言）

第十、十一周（4月17日~~4月28日）

　　主题保护环境

　　活动1、鱼宝宝生病了（科学）活动1、报纸的烦恼（综合）

　　活动2、我们喜欢的环境（社会）活动2、垃圾哪去了（科学）

　　活动3、森吉德玛（综合）活动3、烟斗萨克斯（语言）

　　活动4、宝贵的水（综合）活动4、变废为宝（美术）

　　活动5、好听的声音（科学）活动5、小白船（音乐）

　　活动6、美丽的小区（美术）活动6、环保小卫士（体育）

第十二周（5月1日~~5月7日）劳动节放假

第十三、十四周（5月8日~~5月19日）

　　主题 “六一 ”节

　　活动1、我们的节日（综合）活动1、制作小礼品（美术）

　　活动2、打扮我们的教室（美术）活动2、弟弟妹妹过节好（综合）

　　活动3、全世界儿童是一家（语言）活动3、做面具（美术）

　　活动4、地球村的孩子们（美术）活动4、欢乐颂（音乐）

　　活动5、快乐的“六一”（音乐）活动5、比一比（数学）

第十五、十六周（5月22日~~6月2日）

　　主题准备上小学

　　活动1、参观小学活动1、明亮的眼睛（健康）

　　活动2、小猫钓鱼（语言）活动2、挪威舞曲（欣赏）

　　着重排练六一班级节目

第十七、十八周（6月5日~~6月16日）

　　主题再见了幼儿园

　　活动1、我要做个小学生了（综合）活动1、我的书包（社会）

　　活动2、毕业献词（语言） 2课时活动2、长大后的我（美术）

　　活动3、用椅子做运动（体育）活动3、小卓玛上学（音乐）

　　活动4、老师，再见了！（音乐）活动4、快乐的赤脚游戏（体育）

　　活动5、夏季的服装（美术）活动5、我的礼物（美术）

　　活动6、幼儿园毕业歌

第十九、二十周（6月19~~6月30日）

　　期终复习

　　大班毕业典礼学期教学计划篇10

　　本学期将继续以思想为指导，以党的十六大精神为依托，认真学习和贯彻《国家基础教育课程改革纲要》，深化课堂教学为中心的教育改革，全面提高素质教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注粹、关注人生，热爱大自然，培养学生的社会责任感，陶冶学生情操，培养学生的学习能力和实践能力，大面积提高学科教学质量，为我校创建级高中作出贡献。

一、指导思想和教学目标

　　根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

二、八年级学生特点

　　总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。

三、教材分析

　　八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、备课方案：

　　认真组织老师学习课程标准，明确近几年中考的要求，布置安排集体备课任务、确定各课主备课教师集中讨论，备课过程中存在的问题、完善主备课人的教案、学案，以及课件设置、整改的教师进行修改整合，最后由主备课教师定稿并由科任老师根据本班的实际情况实施教学。

五、课堂教学模式

　　展示本节课的学习目标，利用一定的时间指导学生自学知识目标。教师根据学习过程中反映的问题，对所学的知识点进行导学、解决疑难问题、分析重点、难点，并根据备课内容当堂训练，进行目标检测当场收取批改。对存在的问题当堂分析讲解，并利用五分钟的时间及时小结。

六、堂堂清、周周清、月月清的实施模式

　　堂堂清主要以课堂练习目标检测为主，周周清以《学习指导》《小龙人报》为检测内容安排以一课内容范围为主，月月清则以单元测评练习为内容测评收回课后检查批改，争取面向全体学生，努力提高优秀率和优良率，降低地分率。