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寒假学习计划(2)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

寒假学习计划 篇5

  暑假时光比力长,然则备战下考的义务没有完成,同道们要继承减油,好好应用那罕见的黄金时光。那段时光能够成绩您,也能够誉灭您,就看您怎样掌握了!盼望大师好好应用那些时光查漏补缺,劣化温习企图,为您六月的光辉增加砝码!

  1.数教圆面:看重教材,那是教好数教,也是进步数教结果的第一名,要把数教书上的例题战课后操练题做会,必然要弄浑出题的意图,最好筹办一个改错本,正在本上把错的典范题认真剖析一下,争夺办理一讲题相称于办理一类题。另有,要多问,上课必然要随着先生走,先生请求干甚么就干甚么,做业圆面,要教会挑着做,假如把书上的题,先生弥补的内容懂得了,数教圆面最初会有一个好结果,我是20xx年的理科卒业生,数教考了136,固然没有下但凭据我下三一年的履历,上课必然要随着先生走。

  2.英语圆面:看重教材,最好把书籍典范的课文或许好的'段落背诵上去,用正在做文中是相称出彩的。辞汇圆面必然要背,究竟结果那是底子,把测验阐明中的词背会,并控制简略利用就没成绩;必然要看重浏览战完型,争夺把简略的题皆做对。

  3.语文圆面:一样要看重底子,最好把课文中的白话实实词记着,倡议筹办一个语文积聚本,对各题型(如字音,字形,错别字,病句,远义词辨析,成语,古诗观赏,白话文虚词实词)停止积聚,那是获得语文下分的闭键,也是卷眼前面的底子题,必然要看重。最好逢睹一个就积聚一个。

  浏览圆面要多应用今年实题,剖析题型,摸出根本出题范例,那些先生正在以后能够会给您们讲。

  做文圆面,倡议各类体裁皆要会写,以防最初下考出一个您没有熟习的体裁。多注重身旁糊口,多考虑,纷歧定非要把事例(论说文)背很多多,能够从身旁热门动手,找到一个比力有新意的容身面,如许轻易得下分。

  4.文综圆面:重要把课本的线条捋浑,要把课本中的题目和上面的小题目记着,正在年夜脑里对那段常识构成一个部门,问题时要把要面列出。地舆圆面要多看图,政治多把时势战课本常识联络起去,汗青要把时光段弄浑,一些细碎的常识能够用图表方法总结。

  5.心态圆面:没有要管他人怎样看您,怎样念您,脆持本身的一套方式做究竟,您必然会胜利。不用战其他同窗比结果,只需理解本身是否是比上回提高就好了,粗力要散中正在如何把进修弄上去,没有到最初没有要保持,造定一个本身的企图,用好暑假,信赖您结果必然会有年夜幅进步。

  6.戚息时光的支配:最好天天正在十一面半前睡眠,如许会包管第两天的温习量量。假如的确要熬夜,能够过量喝绿茶(没有是饮料的那种),但尽可能没有熬夜,轻易伤身材,免疫力降低。

  7.支配时光:正在校时期,上课必然要聚精会神,不克不及出神,下课倡议您戚息,没有要为了赶时光没有戚息,光进修,如许会影响下节课的听课量量。早晨回家后最好戚息一会儿,吃完晚餐能够正在院里走会儿步,提神儿。正在早晨7:45摆布起头进修就能够。正在进修时期没有要干此外,好比吃工具,听音乐,如许都市低落服从。

  8.材料圆面:必然要少而粗,最紧张的照样捉住教材,争夺把一讲题做会相称于把一类题做会的水平,那是必要渐渐练的,没有要焦急。

寒假学习计划 篇6

  转眼五年级就只有一期了,为了我能更好的进入六年级的复习,在这一学期中,我要做个日常学习计划来约束自己。鉴于我的偏课,`我定了以下几条:

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分钟锻炼身体,20分钟洗刷,20分钟晨读,7:10上学。

  2、上课一定要认真听课,老师讲课时,重要的一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。

  3、由于数学不怎么好,这期一定要将数学学好,多练题。妈妈买的练习题一定要认认真真的做完。

  4、其余的科目也要好好的做,尽量使自己全面发展。

  5、积极做好老师安排的事情,尊敬老师。

  6、团结同学,乐于助人,爱抚小同学。

  7、以上说的一定要好好完成,希望做一个合格的小学生,然后考上好的中学。

  这就是我的日常学习计划,我将把他订在我的屋子里,时时刻刻的牢记在心里。

寒假学习计划 篇7

  1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等。

  2.每日听英语听力材料或练习口语超过30分钟

  3.保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习,或者外出进行体育活动

  4.做作业的要求是这样的:阳光假日和假期学习指导在写之前先在练习本上做一遍,发现其中的问题,如有没有不会的,做重点标记,接着要重点学习不会的不懂的。对于阳光假日上面需要了解的新知识进行系统的学习。然后家长检查、讲解,合格之后工整的写到作业本上;每个单元完成之后要进行单元试卷的作业,并且规定时间完成。

具体时间安排

  1月15日

  早5.00起来跑步。

  7:20 洗漱完毕

  7:20吃饭

  7:45开始写作业

  9:25—11:25 试卷一份

  11:25---11:45 看报 ,课外书。

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 语文(词语解释,近义词,反义词,组词,多音字等)

  14:25--15:25 英语(学习下册内容,复习上册内容)

  15:40—16:40地理

  16:40---吃晚饭前 自由时间

  吃完饭后:家长检查作业

  21;00—21:30 电视,电脑,课外书。

  21:30 睡觉

  1月16日

  5:00跑步

  7:20 洗漱完毕

  7:45开始做作业

  9:15—10:55 试卷一份

  11:00---11:45生物(复习学习过的知识)

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 语文(可写作文,或文言文)

  14:25--15:25 数学

  15:40—16:40生物(复习学习过的知识)

  16:40---5:30 自由时间

  吃完饭后:家长检查作业

  21;00—21:30 电视,电脑,课外书

  21:30 睡觉

  1月17日

  5:00 起床跑步

  7:45开始写作业

  9:15—10:55 试卷一份

  11:00---11:45英语

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:10---14:10 语文(阅读一篇和摘抄)

  14:25--15:25 地理(复习学习过的知识)

  15:40—16:40政治

  吃完饭后,家长检查作业。

  21;00—21:30 电视,电脑,课外书

  21:30 睡觉

  以上计划,三天一循环。

  注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。寒假学习计划 篇8

  寒假生活已经开始了,我心里有很多很多的打算,想过一个快乐而充实的寒假,我制订了一个详细的寒假生活计划表,具体内容有:

  1、首先要认认真真、仔仔细细地完成老师布置的作业。我打算在2月20日前把所有的作业都做完,这样在接下来的时间里就可以痛痛快快、优习网无虑地玩了。

  2、寒假里要看一本或两本好书。好书能让我增长知识,开阔视野,懂得许多道理。然后,写一篇读后感,把看书后的真切体会记录下来。

  3、从今天开始要每天练书法,因为明年3月份,我就要参加诸暨市的毛笔字比赛了,为了为学校争光,为了回报书法老师,为了提高自己,我必须得好好努力,争取在比赛中取得好成绩。还有,尤老师的“光棍本色”和“光棍之家”我还没有题呢,我答应了他却还没有兑现,这次放假,我一定把这两幅字赠给尤老师。

  4、我打算隔一天在自己的博客上发表一篇日记或作文,这样可以提高我的写作能力,陶冶情操。我还可以在网上与大家交流,交上许多好朋友。

  5、在过年之前,我要练一首新的钢琴曲,准备在新年party上大显身手,让大家刮目相看。

  6、寒假我要和爸爸妈妈一起到外面去玩,领略美丽的自然风光、放松心情。这也是写作的好素材啊。

  7、过年,我还要去拜年,要和哥哥、弟弟、妹妹一起玩,一起打羽毛球、乒乓球,一起去城市广场放风筝、去登老鹰山……

  这就是我的寒假计划,怎么样?如果大家有什么好的建议,就快快告诉我喔!

寒假学习计划 篇9

  寒假已经临近,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划。

  1.每天足量学习4小时,内容包括:寒假作业语文阅读\数学练习英语听力\

  2.每日英语听力30分钟

  3.中午保证两小时睡眠,下午学习或外出体育活动

  学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

  学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能。这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

  可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

  提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累,前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"

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