师德承诺书 篇5
教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位教师应该具备的素养，为此，本人承诺：
一、教书育人
我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。
二、爱作基石
真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。
三、开拓创新
教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。
四、边学边教
要做一个好的老师，我首先应该是个好的学生。在知识不断更新今天，我们应不断地汲取，不断地提高。不负责任的教育是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不可忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承诺人：xxx
师德承诺书 篇6
1、全面执行课程计划，用心工作，讲究教育教学方法与教学效果。
2、树立教师责任心，树立集体感，遵守学校规章制度，不违反纪律规定，主动参与学校工作，完成承担的工作任务。
3、自觉遵守考勤制度按时到校，不迟到早退旷工，不缺课少请假。
4、维护学校利益，维护教师自身形象，维护学生求学的权利。
5、以学校为先，以学生为本，以安全为重，留心学生管理细节。正面教育，爱护引导，不苛责不歧视，不拒绝接收学生。
6、及时到班上课，课堂不玩手机，在校不聊天不看影视等无关的事。
7、课前点名，学生缺席一定马上联系家长，了解原因并汇报。课后清校，认真完成教师、护导护校、巡查巡视的职责。
8、重视综合科教学，强化读书、体育、艺术、班队、课间活动教学。
9、合理布置作业，规范批改作业，拒绝大量抄写，不随意增加作业。
10、廉洁从教遵纪守法，为人师表，不参与赌博，不违反八项规定。
11、爱岗敬业奉献，不进行有偿家教，不托管学生，不增加教辅。
12、穿戴整齐，佩戴校徽，不穿拖鞋。节约用水用电，爱护公物。
13、规范教育教学方法行为，坚决不体罚学生，不变相体罚学生。
14、上课时不要让学生罚站，不把学生赶出教室，不要出手伤害学生。
15、经常家访、电访，讲究沟通态度方法，不伤害学生、家长的自尊。
师德承诺书 篇7
1、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍塞责，不做任何有失师表形象的事。
2、在教学上精益求精，认真备课，精心设计教案，做到一课一备，努力形成个性化教案，坚决做到不在教学中出现知识性的错误，积极参加业务学习和教研活动。
3、以发展的眼光看学生，注重学生个性发展，分层施教，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩;在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的评价。
4、尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。
5、向课堂教学要质量，以学者型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担。
6、认真听取家长的意见建议;讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。不利用学生家长为自己办私事，自觉维护教师形象。
7、注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语。
8、自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学习困难学生进行无偿辅导，耐心解答学生提出的问题。
9、尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，履行安全管理责任。
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