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学期教学计划(5)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

学期教学计划 篇8

  暑假结束了,学生们陆陆续续的回到了学校。这一学期,我负责教他们五年级的数学,我早就在之前假期里把教学工作计划制定好了,在学期开始后,我可以马上投入到教学中去,这样不至于在教学期间出现差错,也不至于很匆忙,我想我的教学就应该从现在开始了:

  一、指导思想:

  全面贯彻《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》,以学校德育教育的思路为指导,以少先队中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我Ji励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。全面提高教育质量,不断更新教育观念,不断加强创新意识,努力拓展教育思维空间。围绕课程改革,接受课改任务。把本班建设成“勤奋、守纪、开拓、创新”的班集体。

  二、基本情况:

  三、主要内容

  1、以《小学生日常行为规范》为行动指南,鼓励学生争做合格的小公民。

  2、对学生进行“诚信”教育,做“诚信”人,办“诚信”事。

  3、制订班级公约,从身边的事做起,坚持“说到做到”,并落实班级公约。抓好班级的纪律,重点做好转化中下生的教育转化工作。

  4、“细节决定成败”教育学生从身边的小事做起,注意每一件事的每一个细节。

  5、做好家长工作,制订家访计划,坚持上门家访,对不同层面的学生进行家访工作,使学生都得到发展。

  6、严格教育教学管理,抓好学生的学习习惯和学习品德,保证教学的顺利开展。在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会活动;鼓励学生努力学习,发展个性教育;学习经验交流会。

  7、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力,鼓励学生努力学习,发展个性教育。

  8、做好“两操”工作,特别是眼保健操,要求人人能按节奏喊口令。

  9、通过节日教育和开展“假日亲子活动” 对学生进行情感教育。

  四、具体措施

  1、利用“晨会、夕会、班队活动”和“国旗下讲话”等形式,对学生进行爱国主义教育,突出“诚信”教育。

  2、通过制订、实施和对“班级公约” 落实进行评比等活动,培养学生做“诚信”人,办“诚信”事。

  3、通过上门“家访”和“假日亲子活动”等系列家长活动,切实做好家长工作。

  4、通过节日活动(中秋节、国庆节)培养学生学会感恩,热爱劳动、热爱祖国,拥抱大自然等情感。

  5、开展“背书比赛”、“写字比赛”、“口算比赛”等活动。

  6、锻炼身体,保护视力,做好眼保健操。开展有益的课间活动。每两周学生轮换一次座位。

  7、参加年级组和学校临时安排的各项活动。

  认真计划20xx,希望收获20xx。我将努力,再努力。20xx年,我充满着希望。这里是我梦起航的地方,也是我的梦飞扬的地方,酸甜苦辣我都已经尝过很多次了,也该到我收获的季节了,我知道自己的很多地方还是需要改进,不过我会发挥我的长处,扬长避短,最后实现我的教学成果梦想!

学期教学计划 篇9

  1.要正确处理复习资料和教材之间的关系,发挥好教材的作用和功能,坚持以教材为主,化学课本是高考命题的根本,是教与学的关键,是任何复习资料都不可替代的。充分发挥教材的作用和学生的主观能动性,过好教材关。即在复习每一章前,将考纲的教学要求及本章的知识要点以提纲的形式列出来,让学生根据提纲重返教材,熟悉基本概念和知识要点。教师再根据学生的实际情况,以基本点、疑点、难点为出发点精选一些例题,讨论题,在课堂上重点点击,帮助学生解决疑问。然后再选编一些紧扣教材的基础题进行章检测,根据检测结果搞知识落实。

  2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试题学习和研究。准确把握了解、理解、应用认知层次。

  3、深化课堂教学改革。继续全面推进“自主学习,合作探究”课堂教学模式,要深化课堂教学改革活动,经常性地开展听课、评课和评教活动。课堂要突出学生的主体地位,看学生的自主程度、合作效度和探究的深度;课堂要体现教师的主导作用,创设教学情景,引导学生学习。

  4、继续开展“三清”运动,要求学生人人有纠错本,搞好知识落实。“三清”即堂堂清、日日清、周周清。实现“三清”的先决条件是给学生适当的学习内容,适量作业题量和一定的完成时间;“三清”运动的关键是学生要及时自觉地进行归纳、提升和总结,使知识系统化、网络化。因此,教师要在诊断学生学情上下功夫,要结合实际给学生布置适量的任务,教研组要督促检查评价。要抓住学生的“错误”不放,反复运用“错误”纠错,直到由不会变会。高三化学组要继续搞好章节过关练习题,要把知识落实做为教学质量提高的重点环节进行检查。

  5.习题讲评要到位,师生要注重反思。

  6、在实验教学上下功夫。近年来,高考试题难度呈下降趋势,但对化学实验原理和操作方面的要求却越来越高。要发挥好现有实验设备的作用,把实验室的作用发挥出来,能做实验的要做,能看的仪器设备要看;利用好实验光盘,能够让学生从中体验和感悟出实验情景和科学精神。

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