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学期教学计划(2)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

学期教学计划 篇3

  为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划。

一、复习内容: 北师大版小学数学第三册。

  1、1——9的口诀

  表内乘除法计算、口诀的运用(逆运用)、规律的填写

  2、时间

  看钟表写时刻并算出经过的时间、时间换算、时间单位填写、看

  时间画针。

  3、应用题

  求几个几是多少和一个数的几倍是多少的乘法应用题;

  关于平均分和求倍数的除法应用题;

  根据统计图表提出并解决数学问题等。

  4、路线与位置

  辨认方向、按地址画地方、识别路线图

  5、观察物体

  从不同方向辨认物体的形状(立体图)

  6、统计与猜测

  看统计图完成统计表,再解决问题或提出再解决;

  摸球,用“可能”、“一定”、“不可能”填空、连线或写一句话

二、复习重、难点:

  1、表内乘除法。

  2、方向与位置。

  3、时、分、秒。

三、复习目标:

  1、记住乘法的意义和各部分的名称;能根据加法算式列出乘法算式;会用乘法口诀熟练的计算表内乘法。

  2、记住除法的意义和各部分的名称以及乘除法之间的关系;会用乘法口诀熟练地求商。

  3、知道站在不同的角度观察物体,所看到的形状是不同的;会正确辨认从正面、侧面、上面观察到简单物体的形状。

  4、会在实景中辨认东、南、西、北,并能描绘物体所在的方向;给定一个方向,辨认其余方向;知道地图上的方向,会看简单的路线图。

  5、能结合生活实际认识钟面,认识时分秒;掌握时分秒之间的关系;能够准确读出钟面上的时间;结合自己生活的经验,体验时间的长短,会计算比较简单的经过时间及单位换算。

  6、根据图表中的数据回答一此简单的问题;在简单的猜测活动中初步感受不确定与确定的现象。

  7、根据具体情境提出可以用乘除法解决的问题,正确列出乘除法算式,会解决有关乘除法的实际问题。

四、复习时间及内容安排

  复习时间 复习内容 具体知识 复习重难点 课时安排

  19日——22日

  数与代数

  (第一单元:数一数与乘法

  第二、七单元:乘法口诀

  第四、八单元:分一分与除法

  第六单元:时分秒

  ) 1、能熟练正确地记住每一句口诀,能根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式,并能正确运用口诀计算表内乘法、除法。

  2、体会、理解乘法、除法的意义。发现、提出并解决一些简单的用乘法、除法解决的问题。

  3、能准确认读钟面上的时刻,理解和熟练运用1时=60分,1分=60秒,并能进行简单的单位换算。

  4、能根据钟面说出经过的时间。 重点:

  1、表内乘法、除法的口算;

  2、钟面时间的认读;1时=60分,1分=60秒;时间的经过。

  难点:运用表内乘法、除法解决简单的实际问题和时间的经过。 5课时

  23日 空间与图形

  (第三单元:观察物体

  第五单元:方向与位置) 1、能正确辨认正面、侧面、上面观察到的物体的形状;

  2、在实际情境中,给定一个方向(东、南、西或北),会辨认其余三个方向;会用这些词语描述物体所在的位置;

  3、知道地图上的方向,会看简单的路线图,并会描述图中的路线。 重点:

  1、能正确辨认正面、侧面、上面观察到的物体的形状;

  2、描述物体的位置和描述简单的路线图。

  难点:描述物体的相对位置。 1课时

  26日 统计和猜测 1、能根据图表中的数据回答一些简单的问题;

  2、知道事情的可能性(确定的、不确定的)。 重、难点:根据图表中的数据回答一些简单的问题。 1课时

  27日 实践与综合应用 1、通过复习,发现学生以前学习知识中的还存在问题,及时改正。

  2、通过复习,建立知识之间的联系和区别,形成知识网络。 重点:通过复习发现学生以前知识中的问题,及时帮助学生纠正,加深记忆,形成一定的知识网络。 1课时

  28日——31日 综合练习与讲评 通过综合练习、讲评,提高学生计算和解决问题的能力。 重点:计算的速度、正确率以及解题方法、策略的灵活运用。 6课时

学期教学计划 篇4

  一、常规教育方面

  刚过完暑假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是努力做的最好。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看杂志、做游戏、排球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面

  我们努力争取每天的工作都做到位,,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。


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