竞选班长的竞选稿(2)

竞选班长的竞选稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是五年级二班的张德翔，我今天站在这里是为了竞选班级元首——班长。

　　我从一年级开始，就开始当班干部，有当班长的经验，这是我的优势。我在官场里混过，没有官相官态，有的是敢做敢当，我的官念是做一个彻底的平民班长。

　　班长是架在老师与同学之间的桥梁，向老师反馈同学的意见，向老师传达不懂的问题。在任何情况下，都要首先想同学们之所想，急同学们之所急。当同学之间发生矛盾时，明辨是非，坚持原则。

　　班长也是除了老师之外的班级核心人物，应具有驾驭全局的公平心。我有能力处理好班级里的各种事务。因为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证将同学们的积极性都调动起来，是每个同学扬长避短，互促互补，形成麻绳优势。其次我还有较强的应变能力，正所谓处变不惊，临慌不乱，能够处理好各种突发事件，将损失降到最低。我平时和大家相处融洽，人缘关系好，这样就减少了工作的'难度。

　　同学们，奋斗是我的能量，理想是我的追求，请投给我一票吧。

竞选班长的竞选稿 篇4

　　作为学生，学习是我们的天职。

　　我首先注重自己的学习质量，并始终保持每门功课达到优秀水平。

　　在这个基础上，我严格要求自己，在德、智、体、美、劳等各个方面得到均衡发展。

　　我觉得这是作为班长首先应该做到的，打铁还需自身硬，我做到了优秀，相信也能带动我们班的同学们一起向着更高的目标迈进。

竞选班长的竞选稿 篇5

　　大家好!新学期刚刚开始，前段日子我也没做什么吸引大家眼球的地方，大家对我可能还是比较陌生。

　　大家会觉得这小样哪冒出来的，是我们班的吗?我现在就简单的做个自我介绍吧。

　　我叫林鑫杰，来自福建省福州市，毕业于福建省师大附中。

　　我是一个比较开朗的男生，我的兴趣还好啦。

　　我初中时就长成这样，身体比较壮当时还一度选入校队。

　　高中时还是这样，个子不高所以改为踢足球，参加过福州市的五人足球赛，因此我对足球和篮球有着很深的感情。

　　高中时我的同桌是我们学校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌还是不错的。

　　我平时还喜欢看一些历史和人物传记的书。

　　我在初中是当了三年的副班长，高中时当过保卫委员。

　　以往的经历为我今天竞选班长挣添了筹码。

　　我的竞选优势是有比较强的协调能力.组织能力与沟通能力。

　　这次很荣幸能与大家分在一个班，同时我也想为大家做点贡献。

　　班长是一个班级的核心，也是老师与同学之间的一座桥梁。

　　我愿意当任这座桥梁，在老师面前为同学谋福利，为班级争荣誉。

　　大家和我一样在这个人民民主专政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三个“木”，我需要的滋润才能良好地成长。

　　所以地竞选口号“从群众中来，到群众中去，是当一名平民班长。

　　假如我能当上班长的话，我会解决班长存在地一些问题。

　　因为大家多时来自四面八方地，彼此之间还不是很了解。

　　在路上碰到了，可能还没意识到这位是自己班上的同学。

　　所以我想组织一些大家相互认识的交流活动。

　　比如说组织一些组与组，宿舍与宿舍之间的拔河比赛.篮球比赛.足球比赛。

　　因为我是男生对女生不大了解，到时候也会和班上的女生讨论一下，组织一些比较女性化的活动。

　　用活动来增强班上的活跃气氛，让大家不仅在班级的学习中相互认识，同时也在课外活动中相互了解相互熟悉。

　　同样因为大家相互间的陌生，在我们班的大集体外还存在一些小集体。

　　所谓的小集体就是宿舍之间的舍友或者是相邻的宿舍同学相互比较熟悉而组成的小集体。

竞选班长的竞选稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我很荣幸有机会在这里发言。

　　我想竞选值日班长这个职务。我叫xxx，今年十二岁，我是一个热爱集体，团结同学，拥有爱心的女孩。虽然我的学习成绩并不好，但我很想担任这个职务，我相信我会当好的，虽然我也有缺点，做作业比较马虎、贪玩、但我今后一定会严格要求约束自己，改掉这些缺点。

　　俗话说的好：“不想当元帅的士兵不是好士兵，不想当值日班长的学生不是好学生！我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过值日班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。我觉得作为值日班长要有责任心，乐于帮助同学，愿意为同学服务。

　　假如我假如我当了值日班长，我会努力提高自己的学习成绩，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心，假如我当了值日班长我会协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务。

　　同学们请支持我投我一票吧！

　　谢谢大家！

竞选班长的竞选稿 篇7

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，今天，我之所以走上这个竞选班长的舞台，是因为我对自己的能力有足够的信心，相信自己一定能够成为班长。

　　我叫马驰，是一个兴趣广泛的学生。我会唱歌，能打篮球、踢足球，能将乒乓球玩弄于掌中。我想，现在有个别人学习不好。如果我当上了班长，我会实行“三方政策”：第一，从学生学习兴趣入手，许多同学现在上学就像进监狱，要是能使学生在课间十分钟带游戏棋、游戏纸牌，学生的兴趣必定会变得深厚起来，学校就会成为学生梦牵魂萦的天堂；第二，既然有了学习兴趣，当然也要端正学习态度，到学校不是来玩的，是来学习的。许多学生来学校竟然带上MP3、掌上游戏机等。还有些人虽然不带游戏机，但经常拿着几十块钱来抽奖。如果规定学生一天只能带一块钱，并及时没收游戏机等玩具，让学生一心一意地学习，那么，学习成绩肯定会上升；第三，在校园里，我们时常看到这样的画面：几个高年级学生将低年级驱逐出篮球场，这时老师来了，高年级学生抱头鼠窜。这件事看起来微不足道，实际上却有着恶劣的影响，那些高年级的人欺负惯了，就会变得傲慢无礼，渐渐学会抽烟打架，断送了他们的未来。而被欺负的人会十分恼火，等升入高年级后再抢占低年的地盘……这样就会恶性循环。而如果我当上了班长，我会在体育课或活动课时，使他们安分守己地在操场上活动，并将他们规划在没有人的范围内。

　　我的演讲完毕。