中学音乐教学计划 篇4
一、基本情况
1课程名称:音乐鉴赏教材使用情况:
2任课班级:高一段
3计划教学时数:18课时
二、教学目标及任务:
1)课程教学主要目的要求:本学期的音乐欣赏主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面。让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于学生开阔文化视野。
2)教学重点、难点:通过对音乐作品的聆听培养学生的鉴赏能力,以达到素质提高的目的。
三、教学内容及计划安排:
第一单元学会聆听(2课时)
第二单元明天更辉煌(校歌)(1课时)
第三单元腔调情韵———多彩的民歌(4课时)
第四单元鼓舞弦动———丰富的民间器乐(2课时)
第五单元国之瑰宝——京剧(传统现代)(2课时)
第六单元亚洲音乐神韵———大自然和谐和平(2课时)
第七单元欧洲民间音乐——(欧洲拉丁美州)(2课时)
第八单元宗教复调音乐的顶峰——巴赫(2课时)
第九单元复习考评
四、音乐器材室管理制度
一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室。
二、按配备标准和教学要求,管理人员应及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行。
三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等,要凭单据及时登记,做好帐册管理,所有器材每学期盘点一次,做到帐目相符,帐物相符。
四、根据学校教学的实际,部分音乐器材可在学期初由教研组(教师)向音乐器材室办理出借领用手续,音乐器材领用和归还时,管理人员应仔细检查仪器完好情况,并做好相应记录。如有损坏,按学校相应的规章制度报主管部门处理。
五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,做到科学合理、美观大方、取用方便。
六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点,做好防尘、防潮、防锈腐工作,确保音乐器材始终处于完好状态。
七、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。
中学音乐教学计划 篇5
一、教学目标
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接-班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
二、指导思想:
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
三、工作任务:
1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
四、学生情况分析
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
五、教材分析
1、初一级学沿海版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。安排19课时,其中复习考试2课时,机动课时,实际授课16课时。
2、初二级学沿海版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。
六、教学措施
1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。
3注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
中学音乐教学计划 篇6
学生知识现状的分析
进入初中阶段,学生的生理和心理日趋成熟,参与的意识和交往的愿望增强,获得知识和信息的途径增多在学习上形成自己的初步经验,表达情感的方式较之1~6年级学生有明显变化。但由于各个学校的音乐学习不同,有的学习五线谱;有的学习的是简谱;有的甚至没有系统的学习过音乐。而且进入初中,学生正值变声期,应该注意保护嗓音,并且要进行系统的音乐学习。
本学期教学的主要任务和要求
本学期音乐教学的主题是:音乐与爱。要求通过演唱、演奏、欣赏活动与创造及相关文化等模块的学习、感受和体验,激发学生爱祖国、爱家乡、爱老师同学等的真挚感情。了解音乐基本常识,能够识读乐谱。学会用恰当的情绪、声音来表现音乐作品,并能够感知音乐作品的基本结构;了解并练习指挥的基本动作,能随指挥有感情地歌唱,并养成良好的唱歌习惯。了解变声期嗓音保护知识,懂得保护的方法。要求能积极参与即兴创造活动,尝试用音乐、语言或其他方式来表达、抒发对音乐的感受。
教材的重点和难点
教材重点:每单元的歌曲、欣赏、综合艺术表现活动。
教材难点:即兴创作
本学期提高教学质量的措施
1、 每一单元的歌曲都给学生留有自由创作的空间,激发学生的想象力和创造力;
2、 欣赏过后写出欣赏感受以提高学生的鉴赏能力;
3、 开展课堂评价活动,通过寻找个人表现的优点来加强同学之间的友谊;
4、 开展班级音乐会,使每个同学都有展示自己才能的机会;
5、 开展课外兴趣小组活动,参与学校及社会的文艺活动,提高学生的活合作与交往的能力;
6、 加强学科之间的联系。
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