学期教学计划体育(3)

学期教学计划体育 篇4

　　课次

　　内容

　　1跑：６００—８００米自然地形跑 游戏：抓尾巴

　　2韵律活动：集体舞 嘀哩嘀哩 跑：高抬腿跑

　　3小足球：熟悉球性 游戏：障碍赛跑

　　4跑：３０—５０米放松跑 校本教材

　　5韵律活动：集体舞 嘀哩嘀哩 跑：３０米迎面接力跑

　　6投掷：双手向前抛实心球 小足球：带球过障碍

　　7韵律活动：集体舞 嘀哩嘀哩 跑：３０米迎面接力跑

　　8投掷：双手向后抛实心球 游戏：跳房子

　　9跑：３０米障碍跑 校本教材

　　10投掷：双手向前（后）抛实心球

　　小足球：脚内（外）侧运球传球

　　11跑：３０米障碍跑 游戏：抛秧比赛

　　12投掷：两脚前后站立投掷轻物

　　小足球：脚内（外）侧运球传球

　　13韵律活动：舞步 点步、踢踏步 跑：５０米快速跑

　　14投掷：两脚前后站立投掷轻物 小足球：脚内（外）侧传接球

　　15跑：５０米快速跑 游戏：机器人

　　16跑：素质测验 ５０米快速跑 校本教材

　　17投掷：两脚前后站立投掷垒球 小足球：脚内侧传接球

　　18武术：五禽戏 上山虎 游戏：套圈接力跑

　　19韵律活动：集体舞 小风车 投掷：两脚前后站立投掷垒球

　　20小足球：运球过障碍 游戏：搬运接力

　　21投掷：素质测验 原地投掷垒球 校本教材

　　22武术：五禽戏 单臂熊 游戏：机器人

　　23跳跃：单足起跳跳过６０—８０厘米的障碍物

　　小足球：射门练习

　　24韵律活动：集体舞 小风车

　　单足起跳跳过６０—８０厘米的`橡皮筋

　　25武术：五禽戏 斜飞鹤 技巧：复习前滚翻

　　26跳跃：跨越式跳高 游戏：角力

　　27技巧：后滚翻 小足球：五人制足球赛

　　28韵律活动：集体舞 小风车 校本教材

　　29技巧：后滚翻 游戏： 黄河 长江

　　30技巧：前滚翻两腿交叉转体１８０度 校本教材

　　31跳跃：跨越式跳高 校本教材

　　32武术：五禽戏 全套动作复习 小足球：五人制足球赛

　　33韵律活动：集体舞 小风车 跳跃：跨越式跳高

　　34武术：五禽戏 全套动作复习

　　技巧：前滚翻两腿交叉转体１８０度接后滚翻

　　35技巧：创编动作 游戏：８字接力跑

　　36跳跃：跨越式跳高 校本教材

　　37技巧：创编动作练习 游戏：抛秧比赛

　　38跳跃：跨越式跳高 武术：五禽戏表演

　　39

　　技巧：创编动作练习 游戏：猜拳跨大步

　　40跳跃：跨越式跳高 校本教材

　　41技巧：创编动作展示 游戏：大渔网

　　42技巧：创编动作展示 校本教材

　　43体育常识：游泳 室内游戏

　　44健康常识：做眼保健操要注意什么 室内游戏

　　45养生之道：目要常运 耳要常弹 室内游戏

　　46安全常识：上体育课要注意安全 室内游戏

　　47健康常识：为什么饭后或空腹不能运动 室内游戏

　　48健康常识：游泳的卫生 室内游戏

学期教学计划体育 篇5

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

　　1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

　　推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

三、教学措施

　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

　　5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

　　7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。