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小学生周记(2)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

篇二:开心的一天小学生周记

  暑假里的一天晚上,爸爸说第二天要带我和哥哥去碧海金沙玩,我高兴极了!

  第二天一早,我们早早地起了床,吃好早饭,收拾好东西爸爸便开车带我们出发了。因为是周末,所以出去玩的人比较多,在拥堵的路上车慢慢爬行了一小时后,终于上了出城高速路,跑得像飞的一样,不一会儿就到了。

  到了碧海金沙我们冲进更衣室,飞快的换好泳衣,便迫不及待地冲进了水里。清凉的海水马上带走了我身上的汗水,好凉爽啊!正当我玩的不亦乐乎时,却发现哥哥呆在浅水区里不敢过来。于是我就把他拉进深水区(在陆上我不如他,在水里我可不怕他)里。哥哥在深水区里却抱着爸爸一动也不敢动,啊哈,没想到平时胆大如虎的哥哥竟然害怕水!在爸爸的精心辅导下,哥哥渐渐熟悉了,索性和我打起了水仗。我不敌他,潜下水去就跑,哥哥紧追不舍。他从那边追到这边,我从这边逃到那边……不知不觉中我们已经玩了几个钟头。都觉得饿了,于是妈妈便买来几个汉堡:“都饿了吧,快来吃吧!”我们抓起汉堡就是狼吞虎咽。下午我们又躺在沙滩上晒太阳,玩的真是不亦乐乎。

  接近黄昏了,我们只得依依不舍的离开了这里。真开心的一天哪!

篇三:开心的一天小学生周记

  我们怀着满怀的好心情来到学校。平时去学校总是才刚刚起床的德行,为什么今天这样趾高气扬的呢?就是因为我们要去春游了。每次去春游,大家从来都是开开心心的,所以大家早早就起床了。

  我们排着整齐的队伍来到侯车亭,大家可不是向刚才那样咯!而是争先恐后的上车,目的`就是要抢到好位置,当我们做好的时候,老师上来了。大家好像事先商量好了似,齐刷刷的站起来给老师。没想到,老师叫我们坐下,说他不会晕车,让我们做下。大家没办法只好坐下。在车上大家谈论着。等待着停车。在车子里的几分钟好像是几世纪那样长。

  终于下车了,我们领了门票后,大家不耐烦的听老师讲东东。

  “解散”一句话从老师口中吐出,大家蜂拥而至。首先我们完了飞车,一次次的转弯让我惊叹,好恐怖哟,还玩了碰碰车,不幸的是我竟然跟男生玩一辆,不过也是很开心呢,我当指挥,叫他撞那辆他就撞那辆。我们还去玩了海盗船,下去的时候头晕。ps:是因为太热的关系哟,别搞错!我们又去玩了彩球滑梯,我们似乎成了翩翩飞舞的小蝴蝶,在半空中飞翔,好爽呀!

  我们玩了一个又一个,到了回去的时候大家都依依不舍的,不过大家这一整天都玩得好开心呀!

篇四:开心的一天小学生周记

  今天下午爸爸送我去上小提琴课,我非常高兴的来到学校,我听见同学们议论纷纷,都说今天要发琴了,我就连蹦带跳地进了教室,发现教室里什么都没有,我很惊讶!赶忙问老师“老师我们的琴呢?”老实说:“不告诉你。”原来老师想给我们一个惊喜!

  上课了,我们坐在教室里,开始了今天的课,老实说:“现在复习乐谱。”复习了很长时间,终于上半节课上完了,现如今老师连一句关于发小提琴的字都没讲,让我很失望。

  下半节课开始了,老师说:“现在学一首新歌。”我都无可奈何地说:“老师什么时候发琴?”老实说:“别急、别急,一会儿就来了。”然后我就认真地听课。不一会门外有人敲门,我就赶忙去开门,发现外面有许多老师抱着很多琴。然后我就尖叫起来,把同学们吓了一大跳呢!而老师就赶快一个个地把琴发给了同学们,同学们连声道谢的说。

  当我打开琴箱时,我深深地被吸引。果然名不虚传的“音乐皇后”,我看到她那美丽的线条和那高雅的琴箱,还有那四根粗细不同的琴弦,更有那美丽动人的琴声,我就不知不觉被“她”迷住了。

  我暗下决心,一定要把我锻炼成爱音乐、有气质,不怕苦的女孩子。小学生周记 篇6

  成长,伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路:都是逐渐而大的脚印。这说明了什么?不就是说明我们长大了吗?

  星期六的下午,妈妈出去办事,我一个人在家里。天气还算晴朗,可眨眼间。天突然阴了下来。很沉很沉的感觉,还打起来阴雷。

  “刷刷刷!!”大雨倾盆而下,雨点疯狂般的滴落下来,狂抽打着大地。风将花草树木扯向了一边。雷好似打鼓一般地敲出一首激烈交响乐……这时,我立刻想到。出去办事的妈妈,她肯定没有带伞。雨又很大。我穿好雨衣,带好雨具。马上冲下了楼。路灯很昏暗,雨水简直要没过我的双脚,这个世界仿佛要被雨水淹没……

  远处有隐隐约约的黄灯,看了好久,才知道是一辆公交车。我满怀期望,车上的人一个一个的下来了,妈妈却没下来。我很失望。又过了许久,雨水越来越大,一点停的意思都没有,我也愈来愈失望,我正伤心欲绝时,又来了一辆公交,我又怀着无比激动的心情从车上望去。“老妈!”我欢呼雀跃,我终于等到了老妈~我马上跑过去为她遮雨。

  而妈妈温柔的责骂我说:“怎么跑下来了?”“哼,妈妈,我可干了一件大好事,你还骂我。”我假装生气。雨中,我和妈妈的欢笑声很让人感到温馨。

  成长,好比爬楼梯,要走好每一步,每一个阶梯。

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