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教学计划(3)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

教学计划 篇5

  一、指导思想

  以《课标》为准绳,加强语文与生活的联系,培养学生观察生活,感悟生活的习惯和能力,注重写作技法的指导,注意作文训练能力点的设计,使学生的写作水平得以提高。

  二、训练目标

  本学期作文训练,以培养学生的写作兴趣为主,兼及一些基本写作技法的训练,使学生能够运用一定的作文技巧,说真话,诉真情,写出文质兼美的佳作。

  其具体目标为:写作要围绕中心,有主题;想像合理;善于选材、组材;能拟富有创意的标题;善于观察生活,做到描写出神;善于运用优美、有个性的语言;充分展示张扬自我作文个性风采,丰富多彩的作文形式。

  三、具体措施

  1、培养学生写作情结,扬起写作风帆,让学生勤于写作,乐于写作。

  2、注重发展个性,培养创新精神。

  3、注重文学基础,培养学生语言规范、文体规范的写作能力。

  4、注重语言能力和思维能力的同步发展。

  四、具体安排(见附表)

  训练内容

  重难点

  参考题目

  课时安排

  评改方式

  1

  诉真情

  抒发真情实感

  我的一家

  3课时

  生互评,师生点评示范

  2

  扬个性

  展示自我个性风采

  这就是我

  3课时

  师评点与生互评相结合

  3

  明主题

  围绕中心,有主题

  第一次______

  3课时

  集中评改、示范

  4

  精选材

  善于选材、组材

  我从_____中学到了语文

  3课时

  生互评,师生点评示范

  5

  靓标题

  拟富有创意的标题

  “阳光”为话题

  3课时

  师评点与生互评相结合

  6

  善观察

  观察生活,描写出神

  描写秋景

  1课时

  集中评改、示范

  7

  美语言

  作文的语言

  感受自然

  3课时

  生互评,师生点评示范

  8

  重感悟

  写出独特感受,有创意

  “感动”为话题

  3课时

  师评点与生互评相结合

  9

  奇想象

  合理想象

  “月球”为话题

  3课时

  集中评改、示范

  10

  妙首尾

  写“凤头、豹尾”

  真的好______

  3课时

  师评点与生互评相结合

  11

  善观察

  观察生活,怡情养性

  我爱我家

  3课时

  生互评,师生点评示范

  12

  善观察

  观察生活,描写出神

  “喝彩”为话题

  3课时

  生互评,师生点评示范

  13

  多样式

  选择自己最擅长的文体

  追寻人类起源

  3课时

  集中评改、示范

  14

  诉真情

  抒发真情实感

  _____给我带来的欢乐

  3课时

  师评点与生互评相结合

教学计划 篇6

  一、指导思想:

  本班学生刚刚完成小学六年的学习,升入初一,也就是我们现在所说的七年级。通过调阅小六毕业会考成绩册和试卷,发现本班学生的数学成绩不甚理想。从学生作答来看,基础知识不扎实,计算能力较差,思路不灵活,缺乏创新思维能力,尤其是解难题的能力低下。总体上来看,低分很多,两极分化较为严重。

二、情况分析:

  学生情况分析:

  全面贯彻党的十七大教育方针,以七年能数学教学大纲为标准,坚决完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。根据学生的实际情况,从生活入手,结合教材内容,精心设计教学方案。通过本学期数学课堂教学,夯实学生的基础,提高学生的基本技能,培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力,帮助学生初步建立数学思维模式。最终圆满完成七年级上册数学教学任务。

三、教学目标

  知识与技能目标:认识有理数和代数式,掌握有理数的各种性质和运算法则,初步学会使用代数式探究数量之间的关系。认识基本几何图形,掌握基本基本作图能力和的技巧。过程与方法目标:学会抽取实际问题中的数学信息,发展几何思维模式。培养学生的观察和思维能力,尤其是自主探索的能力。情感与态度目标:培养学生学习数学的兴趣,认识数学源自生活实践,最终回归生活。班级教学目标:优秀率:15%,合格率 80%。

四、教材分析

  第一章、有理数:本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念,性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则,并将它们应用到解决实际问题和计算中。

  第二章、整式的加减:本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念;合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的'法则。

  第三章、一元一次方程:本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;掌握解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程,并利用一元一次方程解决简单的实际问题。

  第四章、图形认识初步:本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线、射线、线段,角的有关性质和计算;理解互为余角、互为补角的性质及应用。本章的难点在于线段和角的有关计算。

五、教学措施

  1、认真研读新课程标准,潜心钻研教材,根据新课程标准,结合学生实际情况,进行针对性的备课,精心设置课堂教学内容和模式。上好每一堂课,阅好每一份试卷,搞好每一节辅导,组织好每一次测验。

  2、开展丰富多彩的课外活动,课外调查,向学生介绍数学家、数学史、数学趣题,喻教于乐,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜能,培养数学特长生。

  3、开展分层教学实验,使不同的学生学到不同的知识,使人人能学到有用的知识,使不同的人得到不同的发展,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。

六、课时安排(略)


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