教学计划 篇6
一、班级基本情况
本年级学生都来自不同的单位,受到不同的家庭教育,身体素质各不相同,学习习惯不同,卫生习惯也不同,因此,学生的健康成绩有很大的差异,为了上好健康教育,课增强学生的健康意识,使他们养成良好卫生习惯和学习习惯,使每个学生的身体素质都有不同程度的提高,特制定本学期的教学计划。
二、教学要求
1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。
2、增强儿童“我是小学生了”的意识,培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
3、使学生知道坐、立行的正确姿势,要求他们养成良好的行为习惯,从而促进身体的健康发育。
4、通过教学,使学生在列队做到快、静、齐。
5、通过教学,让学生重视保护眼睛视力,养成正确的姿势,做到“三个一”。
6、通过教学,使学生知道饮食与健康的重要性。
7、通过教学,让学生了解安全知识,增强自我保护意识。
8、通过教学,让学生了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、实施目标的具体措施
为了达到以上目标,圆满完成这一学期的教学任务,让学生真正有所得,有所获。我制定了以下几条措施:
1、认真备好每一节课,做到有教案上课。
2、采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。
3、列举大量事实例子,与课堂教学相结合。
4、争取每堂课小结时,让学生说说自己的想法或感受。
四、教学进度
第1周:手的卫生(1课时);
第2周:刷牙(1课时);
第3周:教室要清洁(1课时);
第4周:早睡早起习惯好(1课时);
第5周:正确的坐、立、行姿势(1课时);
第6周:用眼卫生“六要”“六不要”认真做好眼保健操(1课时);
第7周:快乐的课间十分钟(1课时);
第8周:早餐要吃好(1课时);
第9周:不吃变质的食物(1课时);
第10周:少吃零食不偏食(1课时);
第11周:不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病(2课时);
第13周:水果与健康(1课时);
第14周:膳食要合理(1课时);
第15周:家庭安全(1课时);
第16周:小学生防火自救安全教育(一)(1课时);
第17周:小学生防火自救安全教育(二)(1课时);
第18周:小学生防火自救安全教育(三)(1课时);
第19周:了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。(1课时)。
五、教学检测及评价
以学生在活动中的表现进行过程评价,评价标准如下:
1、学生能积极动脑思考,敢于大胆提问、发言,参与到健康教育的学习中。
2、在学习中,善于听取别人的发言,课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。
3、能积极参与到健康教育活动中。
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