二年级教学教学计划 篇2
一、指导思想
以《品德与生活》的课程标准为指导,在教学中,努力体现新的教学理念,实现了教材功能的转变。活用教材,凭借教材中的范例、话题,引导学生与文本进行对话,引领学生快乐地生活,快乐地学习知识。
二、教材分析:
本册教材教材注意从儿童的现实生活出发,与前两册相比,更加扩大了学生的认知范围,增加了对自然、社会的认知。教材选择了一些自然现象或生活中的问题,着重培养探究习惯、探究方法,使学生品味到动脑筋、有创意地生活所带来的快乐;同时将品德培养、行为习惯、爱国主义教育有机结合,让学生在对自我、社会、自然等方面的感悟中,学会关心、学会爱、养成良好的生活和行为习惯,为最终成为爱祖国、爱人民、爱社会主义的公民奠定基础。
三、教学措施及教学处理:
新课标强调:本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中。
(一)课前打基础——充分准备,参与活动
由于生活经验和知识水平所限,二年级学生的知识经验积累相对较少,对于有些课文内容学生了解不多,甚至很陌生,这就给课堂教学的顺利进行带来一定的障碍。根据教学目标和课堂教学结构的需要,结合学生实际和当地的环境条件,课前让学生做一些必要的准备工作,掌握第一手资料,丰富感性材料,将能更有效地让学生参与到学习中来。活动是可以采用以下几种方式:
1、搜集资料。课前让学生搜集与课文有关的图片、文字、数据、音响等资料,建立学生的多为认知表象,不仅能激发学生主动参与学习的积极性,更有助于学文明理,增强感性体验。
2、实践活动。上课前让学生深入生活,接触社会,亲身感受课文所讲内容,能够有效地培养学生的道德认识和道德判断能力,激发情感,指导行为实践。
(二)课堂抓住关键——精选活动,自主学习。
在课前充分准备的基础上,要让学生真正参与到品德与生活的教学活动中来,就必须精心设计教学过程,选择最佳教学方法,创设丰富多彩的、富有启发性、开放性的课堂教学环境和氛围,激发学生主动参与活动的积极性,让学生在多种活动中,通过感知和直接体验,去主动探索,主动学习。活动的形式是多种多样的。
(三)课后求发展——拓展延伸,生华内化。
在品德形成过程中,知是基础,行是关键。将品德与生活教学从课内延伸到课外,从书本延伸到生活,能使学生的认识不断内化和升华,促进学生形成自觉的行为习惯。
1、与班级管理相结合。如:学完《我们都是集体的一员》,可以和班级中五好队员的评比结合,在班里搞一些小竞赛活动。
2、与学校活动相结合。
3、与家庭教育相结合。学生的大部分时间都是在家庭中度过的,结合品德与生活教学,充分发挥家庭教育的优势,对形成学生良好行为习惯至关重要。
4、与社会实践相结合。把课堂内容转化成社会实践,必须拓展学生的活动空间。在品德与生活的教学中,利用多种形式的活动,教育的效力不仅在课堂上,同时也体现在课前准备和课后延伸活动中。课前学生的准备是积极的,课后的实践活动是主动的,因而教学效果也是最持久的。
四、教学进度
第 一 周: 1暑假中的一天
第 二 周: 2暑假的一次外出
第 三 周: 3假期安全很重要
第 四 周: 4夸夸我的假期生活
第 五 周: 5中秋节
第 六 周: 6国庆节
第 七 周: 7我爱你,祖国
第 八 周: 8五星红旗升起的地方
第 九 周: 9炎黄子孙
第 十 周: 10我爱秋天
第十一周: 11秋天的保健
第十二周: 12送别秋天
第十三周: 13我就是我
第十四周: 14你真棒
第十五周: 15如果我是他
第十六周: 16我们都是集体的一员
第十七周: 复 习
第十八周: 复 习
第十九周: 复 习
第二十周: 考 试
二年级教学教学计划 篇3
一、教育意义:
小学法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育、培养学生树立社会主义法律意识、增强法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。小学生是国家的跨世纪的人才,祖国的未来需要具有爱祖国、有文化、守纪律、讲文明等高素质的建设者,他们的素质如何直接关系到国家的前途和命运。一个人是否具有高素质,不仅表现在具有较好的文化知识,还表现在参与社会生活的文明举止上;因此要从小教育少年儿童学法、知法、守法。
二、教育内容:
1、通过《公共秩序》的教育,使学生树立遵守公共秩序,维护公共秩序的良好社会公德。
2、努力学好《教育法规》的基本知识,使学生牢固树立依法治教的观念,培养他们依法办事的能力。
3、通过《交通安全》教育,提高小学生的交通安全意识,使他们养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯。
4、通过《中华人民共和国治安管理处罚条例》教育,阿坝州小学生《法制教育》读本的典型案例,逐步培养学生辨别是非的能力,增强遵纪守法的自觉性和社会责任感。
5、通过《中华人民共和国消防法》的教育,增强在校学生预防火灾和自我保护的能力。
6、通过《消费教育》的学习,引导学生树立以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻的是非观。
7、通过认识XX的危害,知道吸毒、贩毒、制毒是违法犯罪行为,应当远离XX。
8、通过民族团结教育、感恩教育,引导学生从小树立民族团结意识,敢于同一切分裂破坏分子作斗争,有知恩图报,铭恩奋进的思想。
三、实施措施:
1、运用阿坝州小学生《法制教育》读本和适合我校特点的法制教材。
2、成立我校法制教育领导小组
组长:高炬
副组长:王映(副校长) 方俊(法制副校长)
成 员:王艳 郑翔 朱德群 张均华 蔡梅 周宏 徐蕾
尹学军 王德华 陈春俊 陈伟 各班班主任
3、两周一节法制教育课。
4、要求教师上课有教案,课下有作业。
5、学校通过少先队活动周、主题班会、故事会、知识竞赛、书画比赛、征文、黑板报等形式对小学生进行法制宣传教育。
四、课时安排:
四 月:《法制教育》读本,民族团结教育。
五 月:《交通安全》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《法制教育》读本
六 月:《宪法》、《消费教育》、《法制教育》读本,“6.26”国际禁毒日宣传教育。
八 月:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
九 月:《中华人民共和国教育法》、《法制教育》读本
十 月:《遵守交通秩序》
十一月:《消防知识》讲座
十二月:12.4法制专题知识教育
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