初中七年级历史上册第一次月考试题(3)

　　2、他破坏了禅让制，而采取了什么制度?(1分)

　　3、开创“天下为家”局面的人，建立了我国历史上第一个国家，是什么王朝?(1分)

　　4从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段?这种社会制度包括了哪些朝代?

　　(2分)

　　24、阅读材料回答问题(5分)

　　卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

　　──司马迁《史记商鞅列传》

　　1、文中“卫鞅”指的是谁?“孝公”指哪国国君?这一理论属于哪家学派?(3分)

　　2、商鞅变法的主要内容和影响是什么?(8分)

　　3、秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行。你能分析一下商鞅变法成功的原因吗?(2分)

　　4、通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，你认为商鞅变法对我们有什么启示?

　　(2分)

　　参考答案

　　1.C2.A3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.B10。D11。A

　　12。B13。D14。C15。B16。D17。C18。D19。D20。C

　　23.1、启;2、世袭制;3、夏朝;4、奴隶社会，夏、商、周

　　24.

　　1、商鞅，秦国，法家;

　　2、主要内容：政治上建立县制，加强中央集权;经济上承认土地私有，允许买卖，并奖励耕战;军事上根据军功授予爵位和田宅;

　　影响：秦国经济得到发展，军队战斗力加强，发展成战国后期最富强的封建国家。为秦国统一全国奠定了基础

　　3、顺应了历史发展的潮流，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决。

　　4、启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新