1、总提句:总提句即首句,其作用为提起下文。
例3、 _________________,明代地理学家徐霞客,留下了散文诗般的著作《徐霞客游记》;发明炸药的诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;著名数学华罗庚、苏步青,常常从数学王国到文学王国来换换脑筋。( )
A.说起科学,还应当想到它的一门嫡系——文学
B.卓越的科学家,往往有较高的文学造诣
C.文学作品不但具有文学价值,还有宝贵的科学价值
D.科学上的许多问题往往要借助想像力丰富的文学来解决,那些流芳千古的科学家,都著有具备文学性的不朽篇章
2、总结句:总结句即尾句,其作用为总结上文。
例4、梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”常被后人引用,借以说明____________。
A.任何人和事物都各有短长
B.任何人和事物都各有缺憾
C.任何人和事物都各有千秋
D.任何人和事物都各有所爱
二、结构的连贯:
“结构的连贯”是指句子的语法结构上下文要互相衔接,避免表达的脱节与混乱。具体来说,它包含以下五个方面的内容,即:句式特点(问句)、主语协调、首尾相接、语序相应和结构一致。
(一)抓句式特点,尤其是问句,根据具体情况作出具体分析。
例5、
对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?______________________。( )
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答
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