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端午节小学日记(2)

日记 时间:2021-08-31 手机版

  端午节小学日记7

  每一年的端午节都搞得非常的,虽然天气很热,但人们的的心情却很兴奋,过节的气氛很浓。

  端午节来源于屈原的故事:爱国诗人屈原出了一个能富国强民的好主意,但没有被国王采纳,他反而被逐出宫中。屈原气得不得了,跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。后来,大家把竹筒盛米改为粽子,把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。端午也是我国民间的三大传统节日之一。

  在我国大多数地方端午节都是吃粽子和赛龙舟,而在我的家乡会吃一种用麦饼包馅的东西,馅料多得很,有黄蟮,有肉片,有鸡蛋,有炒面………都会被裹在麦饼里面。在那一天,外婆做了一桌子好菜,饭桌上,我们一家人边吃边聊,屋子里充满了端午节的快乐气氛,弥漫着香喷喷的味道,我开心级了!外婆还会在门前挂艾草,听说用来避邪驱蚊的,好讲究啊!

  我想:过端午节真好,我真想每天都过端午节,天天吃好吃!

  端午节小学日记8

  我真开心!因为端午节到了,走在街上就会闻到一阵阵粽子的香味。粽子的味道有很多:蜜枣味、猪肉味、豆沙味……

  到了中午,奶奶做了好多粽子和我喜欢吃的菜,这时,我迫不及待地来到厨房拿出碗筷,用筷子夹了一个豆沙味的粽子,剥了粽叶后就狼吞虎咽地吃了起来。我一边吃一边问:“爷爷,怎么会有端午节这个节日呀?”爷爷说:“农历五月初五是端午节,是纪念屈原的。”我又问:“为什么要纪念屈原,那屈原又是什么人物?”爷爷停了停说:“屈原谏君主而不得,于是无奈之下之溺于汨罗江,希望以此望君清醒。传说乡民怕屈原的`遗体被鱼啄食,就在水面上不断敲锣击鼓吓走鱼群,并把粽子投入江中,引开鱼虾。自此以后,赛龙舟和吃粽子就成了端午节的习俗。”爷爷的话音刚落,妈妈就说:“屈原是湖北秭归人,是中国伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国最早的诗人,世界文化名人。”听着听着,我觉得屈原太伟大了,他是多么爱我们的祖国啊!

  我终于知道端午节的来历了,小朋友们,你们知道了吗?不知道的可以让你们的爷爷、奶奶、妈妈、爸爸讲给你们听哟!

  端午节小学日记9

  那年端午节,粽香万里。

  端午节的前一天,我跟着爸爸妈妈来到了外婆家。不一会儿,爸爸就先回奶奶家了,妈妈对我说:“我们在外婆家先住一晚,明天早上再去奶奶那边”。

  外婆见我们来了,非常高兴,她把我们接进屋里,拿出了粽子给我和妈妈吃。接着又忙着做饭,妈妈也到厨房帮忙,我便在客厅看动画片。开心极了!不一会儿,一桌子香喷喷的饭菜便出炉了,我实在忍不住馋,随手拿起筷子,加了一大把放进嘴巴。

  “恩恩,真好吃,外婆和妈妈的手艺真不赖”我不禁赞叹道!“呵呵,那你就多吃点哦”!妈妈附和道。

  就这样度过了一天,第二天一大早,妈妈便到这我来到了奶奶家。奶奶和外婆一样,看见我们来了,无比的高兴。进屋一看,姑姑他们都来了,午饭过后,我们编去看赛龙舟。

  来看龙舟的真是人山人海,挤都挤不进去,好不容易才占到了位置。比赛非常激烈,每个龙舟各不相让,很难分出胜负......“已经很晚了,我们回家吧”奶奶说。

  就这样,我度过了一个快乐的端午节,一个终生难忘的端午节!

  端午节小学日记10

  农历5月5日晴

  今天是端午节,我们一家人都在我家吃饭,大家都吃得很开心,当然我也不例外,大人喝酒的喝酒,小孩喝饮料的喝饲料,吃饭的吃饭,吃完饭的人呢,就吃粽子,我讨厌吃粽子,粽子吃多了会闹肚子,吃粽子前又要吃点别的东西,我又不知道怎么算多,怎么算少,所以我很讨厌吃粽子,而我的奶奶刚好跟我相反,一到端午节就吃几个。

  吃完了,我来到小蜜蜂作文乐园,本以为我要迟到了,但是碰唐维捷,他告诉我还没上课呢!我听到了他这一句话大吃一惊,那时也下着雨,他在带着兔子给兔子找食物,他告诉了我,我就把给我带来的句子的食物给了一点给他。

  到班里了,就开始玩游戏了,我和唐维捷还有黄鑫宇做了一个小兔子的垫子房子,开始写作文了,我很快的就写完了,因为我很想和兔子一起玩。

  这一次的端午节真开心啊!

  端午节小学日记11

  农历的五月初五是端午节

  是中国民间的传统节日,又称端阳节、重五节。

  端午有好几个来历,有些人认为端午节是为了纪念投汨罗江而死的爱国诗人屈原。还有些人认为端午节是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。

  过端午节时,小孩子们就可以大饱口福了。因为要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒,这些食物可是相当美味的。各家要插“五端”:菖蒲、艾草石榴花、蒜头、龙船花。这一天还要用雄黄在儿童的额头上写一个王,还要用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上,被称为长命缕。我们现在有很多地方还会举办赛龙舟比赛,它象征友谊和中华民族的团结精神。

  端午节是大约四千年前留下来的传统佳节,我们要好好了解它的故事、风俗。

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