三年级日记 篇7
你们猜，今天我做了一件什么“惊天地，泣鬼神”滴大事，别急嘛，让俺慢慢的告诉你们，“咳咳咳”听好了，今天呀，我动手缝了一个沙包，是自己亲手缝的哦！
劳动课上老师让自己缝制沙包，这可乐坏了我，平时见奶奶在家用针线给姐姐缝制沙包的时候总是羡慕的要命，怎么就能左右的这么一缝，就将一块布缝成一个袋子。早就想拿着针线大显身手一下，可是奶奶和妈妈总是不给我机会，嘿嘿，今天，非让你们刮目相看不行！
手里捏着那根小小的银针，我眯着眼睛看了一下，首先就被针眼难为住了，那么小的洞洞，线真是不好穿呀！光是穿线，我就狠狠下了一番功夫，直到鼻子尖冒汗才算是成功将线穿上。心里小小的兴奋了一下，转头看了一下其他同学，嘿嘿，竟然还有在和针孔作战的呢！我也来不及多想了，就赶快拿出提前准备好的布块，照着劳动老师的样子像模像样的就开始缝制了！
将两块布对齐，先缝一针再说。“哎呀！”我小小的惊了一下，竟然将线这头穿过那头，（*^__^*） 嘻嘻……，原来忘记在线头打结了！真是的，左右看了一下，确信没有人注意我（主要是怕被同学笑话），就赶紧将线头打了一个死死的结。
对折布块再缝第一针！第一针比较成功，嘿嘿，至少是缝在布上了。第二针呢？我迷茫了，该穿哪儿呢？我抬头看了看正仔细缝制沙包的劳动老师，怎么就能前一针后一针缝的那么得心应手呀！老师是得心应手，我可是无从下手了。但是也不能让人看扁了，不会也得装会。缝！下了决心后我就在相反的方向缝下了第二针。“喔唷！”这一针下的可是不怎么成功，竟然扎住我的手，那个疼呀！
我使劲的咧了一下嘴，偷偷的吹了一下扎破的`手指，虽然很疼，咱也不能哭呀！
“要细心！”暗暗的告诉自己，我仔细的端详着布头，端详着劳动老师缝制的动作和手法，慢慢的看出了一点门道！
针自右向左按规定路线连续、均匀地进针、出针，缝制时一针一针，轻轻拉线，使两者缝合。看出门道后，我就平静下来一针一针的缝制起来！
嘿嘿，下课铃声响了，我看着自己手中缝制的不知道是个什么东西的布块，我真是“佩服”自己的改造能力，明明看着那么简单的，咋就是缝不上呢！
劳动老师走到我的身边，将她手中那个很漂亮的沙包递给了我。
“周冲，老师看出你这堂课很认真哦，缝制的这么用心，老师将自己做的这个送给你！”亲爱的劳动老师笑眯眯的说。
“（*^__^*） 嘻嘻……，”我本来就不大的眼睛眯成了一条缝！
“真的送给我啊，谢谢老师！”我心里那个美呀，有多美，就不告诉你们！O（∩_∩）O哈哈~
知道了知道了，第一次缝制沙包我没有成功，可是，我知道失败是成功之母哦，不要小看我，我一定会缝制出很漂亮的沙包的，如果你敢笑我的话，我就把我今天在劳动课上缝制的那个不知道是什么东西的布袋袋送给你！O（∩_∩）O哈哈哈~
三年级日记 篇8
一大早，我们一家人就准备好了水和食物，你猜，我们去干嘛。呵呵，我们去宣城有名的旅游景区———金梅岭。
哇塞!连个大门也涂上了迷彩，帅呆了。一踏进门就看见了“军事禁区”四个大红字，我们把车停在了绿化带旁，我们下了车，走进来一个“穿着迷彩服”的房子，我们买了票，就走进了“军事禁区”。我们拿着3张水陆车的票，忽然一辆八个轮子的车子就在我们的面前。我猜那就是水陆车，我们坐上车子，准备出发。
啊，随着尖叫声，我们穿越了各种险地，尤其是那个点将台，吓死人了，就是一个陡坡。不一会，我要玩CS了。比赛开始。我们攻，对方守，可他们防的天衣无缝，根本攻不破，最终我们被他们整得惨兮兮。第2场，轮到我们守了，我们用心防守，一当有人来就全力攻击。最终，我们1：1打成平手。呵呵，今天玩得可真过瘾呀!
三年级日记 篇9
我们班有个“小霸王”，叫小牛（真名不敢透露）。他特别爱搞恶作剧，全班的同学全都在他的统治下“瑟瑟发抖”。
有一天我去厕所大便，距离厕所还有20米左右时，遇到了小牛，他真在骗一个一年级的小学弟。小学弟很爱吃冰激凌，他指着女生厕所对小学弟说：“那里买特别好吃还便宜的冰激凌。”我气愤的看着他，可敢怒不敢言。那个小学弟天真的跑进去，败兴而归，还说里面的冰激凌太臭了，小牛哈哈大笑，并说每节下课他都会派人来捣乱。这时上课铃响了，我只好回教室，回到教室，我给他写了一张字条：
如果我被憋死，我会诅咒你的！
三年级日记 篇10
今天下午，我正在做语文暑假作业，这时，我遇到了一个编相声的题目，我不知道该怎么做，妈妈说她可以和我一起做，并教教我。我开心极了。
我首先找到了一组词语：子孙和孙子，我用它造了一个句子：爷爷的孙子是子孙。我问妈妈这个句子可不可以，妈妈说可以，我十分激动，因为我赢得了妈妈的认可，为了在赢得妈妈的认可，我又兴致勃勃得找到了一组词：风扇和扇风，我用它造了一个句子：我用风扇扇风。耶!又造好了一个句子!太棒了!后来，我又找到了一个词语：科学!这个词语是我在数学暑假作业上找到的，我把它造成了一个我自认为最完美的句子：科学是我们的一门学科!哈哈!我心里十分开心。到了最后，妈妈也帮我找到了一个词语：问题。妈妈给它造了一个句子：这个问题该怎么提问?太好了!终于把所有的空都给写好了!
最后，我们成功把7个空全部给写好了，我感觉到相声的艺术真的是很有趣的传统艺术啊！
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