六、做“想想做做” 第2、3、4题：
师：同学们，我们的生活中也离不开24时记时法，课本上“想想做做2、3、4”就是一些生活中的例子，我们一起来做一做吧！
七、做“想想做做”第5题
1、师：这是一张火车票，你能从这张火车票上找到开车的时间吗？
2、师：小朋友观察得真仔细！火车是13：37开车的。火车开车前3分钟，检票口将停止检票，一般乘客都要提前半小时到达车站。妈妈去秦皇岛，她下午几时前到南京火车站比较合适呢？
师：火车13：37分开车，妈妈提前半小时到达车站的时间应该是13：00左右，
13：00就是下午1时，妈妈应在下午1点钟左右，左右到达火车站比较合适，你说对了吗？
八：知识梳理、全课总结。
今天我们学习了24时记时法，知道了普通记时法和24时记时法的相互转换，明白了今天的0时，也就是昨天的24时；今天的24时，也是明天的0时。老师在这里再送大家一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。愿同学们都能珍惜时间，合理用好每一分、每一秒。
九、拓展延伸：你知道吗？
师：同学们，你知道古时候的人们是用什么方式记录时间的吗？老师这里有一段资料，可以供大家参考。（播放课件：“你知道吗”的内容）。
本文来源：http://www.010zaixian.com/jiaoan/750481.htm