秋天的图画人教版二年级教案设计(3)

　　三、指导写字

　　1、字形分析、范写。

　　波、浪：都有三点水，都是左窄右宽的字。

　　灯、作：左右结构，左窄右宽。“灯”字的火字旁“捺”变为“点”；“作”字右边注意上面一横长，下面两横稍短。

　　字、苹：上下结构，上短下长。

　　丽：上面是一长横，不是两个短横。

　　劳：要与“旁”区分字形。

　　2、学生先书空，再描一个，写一个。

　　3、利用实物投影仪进行写字展示、评价。

　　四、拓展活动

　　1、合作交流：学生拿出各自创作的秋天的诗歌和图画，小组交流、欣赏。

　　2、各组选派代表上台展示、介绍自己的作品。

　　3、推荐有关秋天的读物课后阅读。

　　备注

　　作业布置背诵本课

　　板书设计1、秋天的图画

　　梨树挂起金黄的灯笼。

　　苹果露出红红的脸颊。勤劳的人们画出秋天的图画

　　稻海翻起金色的波浪。

　　高粱举起燃烧的火把。

　　我会写：波浪灯作字苹丽劳

　　教学后记读与画、写相结合进行教学，效果较好。