【活动反思】
整个活动目标定位较准确,活动中始终能围绕目标开展活动。活动环节清晰,能抓住幼儿兴趣,从观察材料开始,引出鹅卵石,再组织孩子想象说说“鹅卵石像什么”引出太阳娃娃,然后观察太阳娃娃,探索用鹅卵石和橡皮泥制作太阳娃娃的'方法、步骤,环节紧凑,层层递进,既注重了幼儿的想象力、语言能力的发展,又关注了幼儿的探索学习、主动学习,使孩子的学习始终保持着浓厚的兴趣。活动中,电子白板的使用,也使活动生动鲜亮,极大程度地激发了孩子活动的兴趣。活动开始部分,利用电子白板旋转功能,很形象地帮助孩子选择石头、想象怎样操作,使太阳娃娃的脸更好看。中间部分,利用电子白板的凸显功能,将第一幅作品由浅入深呈现在第二幅作品中,让孩子说说,什么地方不一样,使孩子很形象、直观地表述,了解太阳娃娃的不同之处。最后部分,让孩子说说“你想做一个什么样的太阳娃娃”,让孩子说出自己的想法,然后根据孩子的讲述,在电子白板上操作,使孩子清晰地看到自己的设想,并及时梳理、调整,使孩子获得了更多的经验。本次活动孩子和爸爸妈妈一起动手操作,作品较为丰富,体验了亲子制作的快乐。小班美术教案 篇4
活动目标:
1.学习画长直线,复习画短直线的画法,巩固握笔
2.体验美术活动的快乐
活动准备:
游乐场场景范图游戏区范例幼儿练习纸
活动过程:
1.教师以游戏形式引题,激发幼儿参与兴趣
2.带领幼儿参观场景,了解各游戏区的游戏内容
小兔射击小猫钓鱼放气球吃糖葫芦
3.教师讲解游戏区的绘画要求及活动要点
l画长直线的要快,对准目标,一次性画直
l保持手及衣物的整洁
4.幼儿游戏教师指导
引导幼儿自选内容画画,完成后可以到其他区继续练习
5.评价
l欣赏幼儿作品,讲解:说一说:你是怎么画的?
l进一步强调画长直线要直手要稳,一次性画完
活动反思:
既培养了幼儿的审美感和欣赏力,又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中,萌动着可贵的创新意识和创新精神,在今后的美术活动中,我要抓住每一次机会,把它转化成强大的动力,发展幼儿的创造力。
小班美术教案 篇5
预设目标:
1、通过观察不同形状的楼房建筑,感知房子外观结构的不同。
2、让孩子学习观察事物的方法,了解并掌握房子的基本结构。
3、激发幼儿对绘画活动的兴趣,尝试用线条装扮房子,发展幼儿的想象能力和创造能力。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。培养幼儿相互帮助、相互合作的良好品质。
活动准备:
1、建构积木若干
2、彩色绘画笔(人手一支)、8k绘画纸(人手一张)、字卡。
3、视频图片《各种各样的房子》、出场音乐
活动重点、难点:
学习观察事物的方法,掌握房子的基本结构;尝试用简单的线条装扮房子。
活动过程:
一、导入活动
1、幼儿出场:教师带领幼儿在欢快的音乐声中入场。
2、创设情境,引导幼儿动手为小松鼠搭房子,教师对幼儿的表现积极评价。
3、组织幼儿讨论:
1)、刚才我们帮小松鼠做了什么?
2)、用什么图形搭得房子?
二、了解房子的基本结构
1、教师出示各种图形卡片,请个别幼儿尝试拼房子。
2、引导其他幼儿讲述自己搭建时都用了什么图形。
3、引导幼儿想一想:
1)、房子身上都有什么?
2)、窗户、门等物品都有什么形状?
三、欣赏视频图片
1、通过欣赏房子的图片以及其他幼儿的作品,激发幼儿的创作欲望。
2、教师总结一下房子的结构,鼓励并引导幼儿创作漂亮的房子。
四、幼儿创作,教师巡视指导
教师巡视时及时表扬有创意的幼儿,并激发其他幼儿的创作积极性。
五、幼儿作品展示,教师综合评价
1、引导幼儿在自己的作品上署名,请小朋友和教师欣赏,积极肯定幼儿的表现。
2、请幼儿将作品带回家,请父母欣赏并在家中展示。
六、延伸活动:引导幼儿在生活中多观察,如果看到美好的事物,就可以用自己的小画笔将它们描绘下来。
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