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《诗经》优秀教案(3)

时间:2021-08-31 手机版

  3、从这首诗中反映了一个什么问题?

  农民不堪统治者的残酷剥削,幻想美好的生活。《诗序》中说“《硕鼠》,刺重敛也,国人刺其君重敛,蚕食于民,不修其政,贪而喂人也。”

  4、学生齐读、默读,齐背。

  5、教师补充《相鼠》,学生齐读,并与《硕鼠》比较

  明确:也是讽刺统治阶级的荒淫无耻。但是艺术手法是兴

  小结:这节课我们学习了有关《诗经》的基本概况,《诗经》有305篇,我们今天学的只是其中的四首,但是我们已经能够感受到其内容的丰富,表现手法的多样,课后希望同学们能够去找其他的诗篇来进行自读。

  板书设计:

  我国第一部诗歌总集——《诗经》(现实主义)

  诗《诗三百》《诗经》

  主要内容:风、雅、颂

  诗经六义

  艺术手法:赋、比、兴

  四言为主重章叠句

  《蒹葭》《关雎》《硕鼠》《相鼠》

  内容:对于爱人的思念与追求讽刺统治阶级

  表现手法 :兴兴比兴

  语言:四言为主结构:重章叠句词语:叠字,叠韵(窈窕),双声(参差)


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