是的，我们学校是绿色的，这一片绿色不仅仅属于学校和老师的，更属于我们江南水都中学的主人翁——每一位同学的。
当你跨入校园，会闻到校园内四周花草的清新；当你从窗前远瞰，会有一抹绿色印入你的眼帘；当你迈入田径场，会体验到一份来自绿色的宁静。这些良好的环境给我们每个人带来愉快舒适的心情。
但如此舒适的环境得靠我们每个人来呵护，才能继续维持下去。因此，我们每一位江南水都中学的师生都应该遵守社会道德——呵护绿化，保护环境。
听见保护绿化环境，同学们总免不了想到植树啊，栽花啊等等，这固然是对的。但作为此时的我们，总在繁忙的学习中穿梭，我们很少有时间去植树……即使这样，我们也还是能够为保护绿化环境出一份力，尽一份责任。
有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱护绿化环境，反而还故意去破坏，将果皮纸屑包装纸等垃圾扔到花圃草丛中；还肆意踩塌草坪，我们经常会发现有同学在体育馆门前的那块草坪上追逐打闹，甚至在上面踢球。尤其是草坪靠近初中楼的那个拐角处，损坏的最为严重，很多同学在往返教学楼与田径场那个拐角的时候，仅仅为了少走几步路，直接从那个拐角的草坪上践踏过去，芳草青青，踏之何忍。当你肆意践踏草坪的时候，你可曾想过，这对小草是一种怎样的摧残，会对草坪造成多么严重的破坏？
在此我们向全校师生发出倡议：
一、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
二、以实际行动关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设
和管理。值此3·12植树节来临之际，我校将组织初三学生种植纪念树活动，希望同学们积极参与，用行动来响应呵护绿化，保护环境的号召。
三、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
四、坚持与破坏绿化的行为作斗争。看到破坏环境的行为时，要勇于上前制止。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们生生不息的家园，良好的环境是我们创造幸福生活的基础。人人都渴望有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
呵护绿化，保护环境，人人有责！爱绿，从我做起！从今天做起！ 保护环境的国旗下讲话稿5
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是“保护环境，让身边多一份绿色”。
春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。本周二，也就是3月12日，是我国的植树节，也告诉我们到了植树的好时节了。
同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系。人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水会沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。
现在，作为学生的我们没有条件每天去植树、种草，而我们能做到的是爱护我们身边的一草一木，去保护我们的学习和生活环境。
画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感觉心情舒畅。因此，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。但优美的环境是要靠大家共同来营造的。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾纸屑等；用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿看到的情景：楼梯上、走廊上有个别人随意丢弃的垃圾。保护环境，人人有责，虽然我们不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守各种废弃物处理的规定，垃圾分类投放，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园、教室清洁等。以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起保护环境，让大地拥有更多的绿色。
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