中学思想品德半年度教研工作总结范文(2)

　　突出课堂教学的有效性。重点是教材解读的准确性和创造性，教学设计的合理性和针对性，特别是教学目标设计的科学性和有效性。

　　3、进一步推进教研组（备课组）建设，努力提升教研组活动针对性和有效性。

　　⑴一周一次的本校思想品德各年级组教师联合集体备课

　　⑵通过一周一次的片教研活动，实现跨学校同学科教研。

　　⑶通过全县优秀思想品德教研组的引领示范活动，实现教研活动的有效性。

　　4、认真抓好毕业班教学及复习备考工作，努力保证教学质量稳中有升。

　　⑴抓好九年级教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程改革落到实处。

　　⑵通过观摩课、探究课及专题复习课竞赛等活动组织好单元复习、专题复习。

　　⑶搞好思想品德与历史学科的结合与沟通，组织好全县九年级思想品德教师做好中考备考会。

　　5、精心做好教研实践活动

　　⑴下乡参与学校听课、评课等教研活动；尤其是校本教研活动进行的情况如何。

　　⑵以校为本，开展主题式培训，深化课堂教学改革。确定本学期教研的主题。主题应来自教学实际，它是真实的、有意义的、能够通过课堂教学的实践得到改良和解决的。学期初，教研组组织教师通读全册教材，了解教材特点，了解学生情况；在教学中留意观察和思考，及时发现问题，及时记录；针对相关问题进行学习、梳理，教研组共同商讨确定两三个重点问题，作为本学期所重点研讨的问题，即校本教研的主题。教研活动应重点围绕这个主题进行，以强化校本教研的针对性和实效性。四、具体工作

　　 1月份

1. 组织期末调研考试；

2. 征收各年级试卷分析；

　　 2月份

1. 制定下学期补充计划；

   2.召开全县各学科校本教研培训活动；　　 3月份

1. 参加石家庄中考备考会；

2. 九年级中考单元复习指导；

3. 单元复习探究课；

　　 4月份

  1.七、八年级期中调研考试；

  2.九年级进行一模考试；

  3.九年级集中阅卷、一模试题分析；

　　 5月份

  1.中考模拟试题命题

  2.部分学校中考复习指导

　　6月份

 1.各学校中考复习指导

 2.九年级中考

 3.七、八年级期末考试、集中阅卷

　　教研室初中部

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