家长给学校的一封信建议(2)

家长给学校的一封信建议6

各位家长：

　　大家好！开学一个星期就要过去了，感谢家长对我们工作的大力支持：为了让孩子能顺利入园，减少分离焦虑，很多家长都能果断将孩子送入班中及时离开；孩子在园需要的各种物品确实比较多，准备的时间也很紧张，但是大家都能及时带来孩子在园需要的各种物品；每位家长都能准时接、送幼儿，时间观念都很强；每天给孩子们的小条上认真地写回馈，让老师及时了解孩子的在家的表现，并按时将小条带回班。。。。。。真的让我们每位老师感到高兴和自豪！觉得咱们班家长太棒了！

　　咱们班博客里，老师会及时发布一些小新闻，满足家长了解孩子在园情况的愿望，希望家长不仅只是看，要多多留言多多评论呀！因为您只有留言或者评论了，我们老师才能最及时地了解您的想法或孩子的现状，这样也便于我们开展更适宜的教育，就像每天的小条反馈一样，大家说对吗？为了孩子的更好发展，大家共同努力吧！

　　马上就要周末了，也提醒家长在家关注孩子饮食，在补充水分的同时，也要鼓励孩子自己吃饭，不喂饭；一定要让孩子自己穿脱衣服。近期孩子生病较多，关注孩子身体，少去人多的地方去。记得要5+2=7，不要等于0哦~呵呵~

　　最后提前祝每个妈妈们节日快乐！

家长给学校的一封信建议7

亲爱的家长同志：

　　你们好！

　　安全教育与管理始终是党和国家关心的头等大事，需要全社会齐抓共管 。学校教育同样离不开家庭教育的重视和配合。根据近两年的有关信息统计，非正常死亡人数约占其中的50%。暑期将近，为把我校学生的防溺水教育活动做得更扎实，除了学校自身努力外，需要你们持之以恒地做好如下工作：

　　一、要重视对子女进行防溺水教育工作。“生命只有一次”，多介绍反面事例，强化孩子的危险意识。提高他们防溺水的自觉性，培养他们识别险情，紧急避险、遇险逃生的能力。

　　二、家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作，外出时要求按时回家，时刻掌控他们的去向。

　　三、不允许未成年人独自或自发组织到小溪、河流、山塘、水库去游泳、嬉水，确实需要必须有监护人陪同。

　　四、家长要切实履行自己的职责，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“侥幸心理”的存在。

　　五、多与班主任、学校联系，多与孩子沟通，做孩子的朋友。

　　孩子是祖国的花朵、家庭的未来和希望，教育子女（学生）是家庭、学校共同的责任，让我们携起手来，共同关爱他们的健康成长。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

家长给学校的一封信建议8

　　你们好！

　　愉快的暑假到了，孩子学习、生活、安全方面的事情请您多费心了。假期里要教育孩子遵纪守法，合理安排暑假生活，及时完成暑假作业。鼓励孩子参加一些劳动和体育锻炼。

　　安全方面我们再次提醒您，要督促孩子努力做到以下几点：

　　1、要自觉遵守交通规则，不攀爬车辆，不到公路、桥梁上玩耍。小学生不准在公路上骑自行车。不坐拖拉机、三卡或“三证”不全的车辆，不乘坐超载的交通工具。平时走马路要靠右行走，注意来往车辆。走出路口，穿过马路或者下车时要左右、前后张望，不争先恐后，不与车辆抢道。

　　2、外出游玩结伴而行。夏天要防溺水，不到华光潭水库、附近河塘游泳，注意饮食卫生，防止触电等事故发生。

　　3、多参加有益的活动，不贪玩。多读好书好报，积极参加暑期作文比赛。禁止去网吧。

　　以上三点，希望家长能引起高度重视，对孩子进行反复强调教育。

　　感谢大家一年来对学校的关心和支持！顺祝家庭幸福，平安如意！

家长给学校的一封信建议9

尊敬的老师们!

您们好！

　　作为一名学生的家长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的!

　　我曾经也是一名教师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱，才是孩子们学习目的明确，确立正确的人生观价值观的关键所在。

　　虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的.种种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢?孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过?家长之过?学校之过?

　　孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子!面对打击，哪敢再向前跨出半步!

　　我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?

　　为了我们的孩子，你们辛苦了!

此致

敬礼！

姓名：

日期：某年莫月某日