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教研组年度总结(3)

年度总结 时间:2021-08-31 手机版

教研组年度总结 篇6

  本学期来,在学校领导的支持和数学科组的老师团结协作下,全组教师坚持学习教育、教学理论,积极参加开展各项教研活动,完善和改进数学教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献,并取得了良好的成绩。 下面将本学期我们科组的工作总结如下:

  一、认真学习新课程标准,制定本学期的教学计划

  利用科组活动时间加强理论学习和教学研究,使教育工作始终在理论的指导下进行,使我们的教育目标更加明确。通过学习,我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位,抓住重点、难点,才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中,大家还针对教学上出现的问题进行了热烈的讨论,同时又结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学计划。

  二、狠抓教学常规,全面提高教学质量

  1.加强课堂教学的常规工作,认认真真地上好每一节课,扎实地抓好教学的各个环节,向课堂四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。

  2.进一步抓好备课、听课工作,完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见,使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师基本都上了1节数学公开课,听课都在6节以上。

  3、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载,并对存在问题的学生及时提醒,限时改正,逐步提高。同时加强管理,杜绝学生抄袭作业现象,端正学生作业态度。

  4、注重每一次的月考,认真做好成绩记录,写好月考评析,及时在科组活动上交流讨论反馈主要存在的问题,共同寻找方法措施。

  5、注重差生的转化工作,抓两头,促中间,全面提高。老师们都采用各种各样的手段激发差生的学习兴趣,通过课外辅导提高差生的学习成绩,基本做到了降低低分率,提高及格率优秀率。

  三、积极开展校本教研

  1、组织教师做好听课活动。

  听课是提高教师教育教学的重要手段。我们教研组非常珍惜各种听课的

  机会。每个数学老师都能够认真学习,基本都上了一节课改汇报课。

  2、开展组内的评议课活动。

  我们特别重视校内的教学活动,本学期,组里所有公开课都遵循备课—说课

  —上课—听课—评课环节,请校领导和老师深入课堂,进行指导,提高组内老师的教学水平。

  3、积极参加区组织教研活动

  在学校提供的各种参加教研的机会之外,我们还积极参加区、镇教研室组织

  的教研活动,如到海湾中学学习“高效复习课堂”教学模式的探究。

  四、加强备考精神,提高中考成绩

  结合我校的工作计划,本学期开学之初, 九年级的数学老师就结合今年的

  中考方向及本届学生的'实际,在总结去年复习教学的经验的基础上,认真制定备考计划,研究相应的措施。第十八周基本结束了新课,进行了一模的备考复习。在复习中,主要夯实基础,完善知识框架;强化重点与难点,模拟训练;查漏补缺,巩固提高。

  五、存在问题及今后工作

  这学期,我们虽然取得了喜人的成绩,但是在教学质量管理中还有待解决的

  问题:譬如教师教研能力有待提高、教师整体教学水平有待进一步提高等。因此,我们在今后的教学当中,在思想上要转变教育观念,把握课改脉搏, 让学生乐意学、喜爱学数学。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

教研组年度总结 篇7

  一、指导思想

  本学期我按着数学的教研工作将以“如何进行有效的课堂提问?”为主线,“提高数学计算能力)”和“培养孩子解决应用题的能力”为辅线,以课例研究为抓手,开展扎实有效的研究工作,以解决课堂的实际问题。促进自己业务水平的提高和学生学习水平的不断提升,优化学生学习方式,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展,为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。特别是应用题的教学中,培养学生分析、理解能力。

二、主要工作

  1、把教学大纲里规定的学生应该掌握的知识点都讲授给学生。

  2、在教学中提高自己的教学水平,努力做到让学生在“玩中学”、“学中玩”。

  3、强调计算题的正确率,让学生养成做题认真的好习惯。

  4、重点培养学生认真审题的能力,能提高解决应用题的能力。主要是讲授了解方程的思路,让学生从认真审题中找出应用题的数量关系,从而提高解决应用题的能力。

  5、好好完成教案的辅备部分,及时填写课后反思。上课之前认真备学生、备教材、备老师,能提高课堂的实效性,课下及时写课后反思提高自己的业务水平,及时的掌握学生学习的情况。

  6、读一些教育刊物,努力探索养成学生认真听讲、认真做题的有效途径。

  7、读一些能提高自身素质的教育专着,认真做业务笔记。

三、工作中不足

  1、因为教一年级和四年级两个班的关系,有时候作业没有及时批改,没有做到当天的作业当天改的计划。

  2、有时候对自己要求太放松,没有很好的提高自己的业务水平。

  3、有一些学生开始出现学习倦怠,家庭作业不爱完成,对这些学生没有做好思想工作。

四、采取措施

  1、下学期要做好学生的思想工作,让那些不爱完成家庭作业的学生改掉坏习惯。

  2、下学期要努力抽出时间批改作业,学生不太会的题要及时给他们讲,否则会越积越多,让学生失去对数学的学习兴趣。

  3、这个学期读的书还不太多,下学期要多读一些教育专着,提高自己的业务水平。

  4、多听一些别人的课,采取别人的优点,弥补自己的缺点,对每件事都要认真对待。


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