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毕业班家长会领导讲话(7)

会议讲话 时间:2021-08-31 手机版

  我们的孩子都非常聪明,但是为什么在学习成绩上有较大的差别呢?在我看来主要是各方面习惯和品质造成的。我把孩子们分成三类 一类同学,学习习惯相当好,有明确的学习目标,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注书写,认真回答问题,思路清晰并且能够长期坚持。第二类孩子,是没有明确的学习目标,自觉性相对差点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病,有时候能够非常认真,但是不能够坚持,凭兴趣学习和做事,这类孩子们占绝大多数。第三类孩子也想努力学习,但是没有良好的学习习惯,上课不能专心作业,不能主动完成即使完成了也潦潦草草错题,非常贪玩,自控能力差。

  二、几点建议

  1、帮助孩子制订一个目标。

  六年级的孩子即将结束小学生活而升入初中。在这样的关键时期,圆满结束小学阶段的学习生活,顺利跨入初中学尤其重要。

  第一,家长们要有思想准备,弄清楚中小学学校生活的不同。孩子从六年级升入初中,表面上看只是升了一级,但这一级不同于从一年级升入二年级,四年级升入五年级,它是跨越了小学和中学这两个不同的学习阶段。在小学阶段,课程相对较少,学生生年龄小,老师和学生接触的机会多,在一起生活的时间长,老师对学生帮得多,管得细。进入中学后,课程增多了,在学习及生活管理方面,逐步要求学生培养自主学习的能力和较强的自制能力。所以,家长必须明白中小学阶段的不同。

  第二,家长要注意培养孩子的学习能力和自制自理能力。让学生会安排时间,会听课,会记课堂笔记,会发现问题、提出问题、思考问题和解决问题,在日常学习生活中逐步锻炼听、读、讲、写、记各方面的能力,较好地掌握学习方法。


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