活动策划方案 篇6
一、指导思想：
为了培养学生动手、动脑能力和创新精神，活跃校园文化，丰富学生的课外生活，提高学生爱护环境，珍惜资源，合理利用资源，变废为宝的环保意识。现决定举办凤鸣实验小学“变废为宝”创意小制作活动。
二、活动倡议：
环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类用自己的劳动来利用和改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的有毒物质不但危害动植物的健康,影响生态平衡,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。现在，环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，激发学生的爱国热情和社会责任感，激发学生对环保的理性思考，让学生从小明白“人类只有一个地球”，它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球，就应节约地球母亲赐予我们的自然资源，好好保护我们赖以生存的环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑，把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案，变成精美的手工，变成心爱的玩具。
同学们快快开动脑筋，发挥聪明才智，一起加入凤鸣实小环保小卫士的行列，变废为宝，为保护我们的地球家园，奉献自己的杰作。
三、活动对象： 全体同学
四、活动时间及要求：
1、以班为单位，有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评)，先在班内评选出优秀作品汇集到科学组，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品时，要附上作品说明(200字以内)，用A4纸打印，注明作者，指导教师，班级等。
3、学校将最优秀的作品放在学校科技展览室展出，在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
活动策划方案 篇7
一、活动简介：
策划书大赛是由山东大学药学院青志协、口腔医学院青志协、公共卫生学院青志协联合主办的校区级活动。汇集来自广大同学的志愿活动策划书，旨在开拓思维，丰富大学生课余生活，鼓励同学们对志愿服务活动的积极性；集思广益，为志愿活动注入新鲜的血液。
二、活动主题： 创新、公益、可行、原创 三、活动要求：
（一）活动参加形式可以以个人形式参加，也可以组队参加（团队人数不超过3人）
（二）参赛的策划书需满足下列要求
1、创新性：不鼓励老生常谈的活动策划书，如：去敬老院看望孤寡老人等，建议参赛选手发散思维，打破传统框架的束缚，另辟蹊径，推陈出新，写出能令人眼前一亮的活动策划书；也可以采用“旧活动，新想法“的方式，使老活动焕然一新。
2、公益性：青年志愿者协会本身就是一个服务性的协会，所做的工作也是围绕着服务社会这一个永恒的宗旨，所以要求策划的活动有一定的公益性，一定的服务性。
3、可行性：虽然要求创新，但一定要立足于实际，要求所策划的活动在对人力、物力、财力的需求不太苛刻的条件下可以举办，即有较强的可实施性，拒绝天马行空！拒绝“假”、“大”、“空”。
4、原创性：参赛用活动策划书可以不完美，但要保证的是其原创性，不得出现任何抄袭现象，为保证比赛的公平公正，违者一律取消资格。
四、活动基本情况
（一）活动时间：
20xx年4月13日—20xx年4月27日
（二）活动地点：
山东大学趵突泉校区
（三）活动对象：
山东大学趵突泉校区全体同学
五、活动赛程及报名
报名时间：20xx年4月13日—20xx年4月15日
注意：报名表需要从通知的附件1中或者人人公共主页（山大药学院青志协）下载，填写后提交电子版至公邮政qzxpharmacy@163.com，报名截止到4月16日晚12点。
策划书提交时间截止到4月18日晚12点，将策划书发送至公邮qzxpharmacy@163.com，对所发送策划书要求如下：
1、邮件名称为 姓名+学号+策划书活动名称
2、策划书后需附所写活动简介（不超过100字）以及活动关键词。
初赛
时间：20xx年4月18日—20xx年4月20日
赛制：由三个学院的青志协成员对参赛策划书进行初选，筛选出进入决赛的策划书，届时会有工作人员飞信通知，决赛人员名单也会在人人公共主页公布。
决赛
时间：20xx年4月21日—20xx年4月27日
赛制：
进入决赛的策划书会首先交予三个学院辅导员进行初步审阅，打下基础分。
再组织决赛选手答辩评分，时间地点另行通知。
通过人人投票进行评分。
分数配比：基础分数10%
三个学院辅导员评分70%
人人投票20%
如果参赛服务队已经针对自己的志愿服务策划书进行了相应的志愿服务活动，并取得良好效果，答辩时评委会酌情加分。
决赛中秉承公平公正的原则，交予辅导员评审的策划书一律无名，人人投票中只出现参赛者姓名，活动名称和活动关键词。
六，奖项设置
比赛结果：一、二、三等奖（获奖具体人数按差额比例评定）；最佳创意奖一个；最佳人气奖一个。各类奖项不能兼得，比赛结果在人人公共主页和学院网站公布。
山东大学药学院青志协
山东大学口腔医学院青志协
山东大学公共卫生学院青志协
20xx年4月12日
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