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环保垃圾分类活动方案范文(3)

会议方案 时间:2021-08-31 手机版

  环保垃圾分类活动方案范文4

  一、明确活动目的:

  1、明确垃圾分类的重要性。

  师谈话:我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用高昂,处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。以北京为例,日产垃圾12000吨,算一算每天该是多大的一笔支出,而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场,变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质,侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧,虽然不会占用大量土地,但不仅投资惊人,而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题,我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗?其实办法是有的,就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

  2、知道活动的目的。

  出示大屏幕:通过本次活动,积极利用环境资源优势,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使学生的环保意识得到提高、不断关注环保,形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化,即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。

  二、活动过程设计

  1、连线生活

  (1)根据你对垃圾问题的认识,把下面有联系的两项用直线连接起来。

  玻璃瓶扔在地上,有毒物质会污染土壤

  废电池堆成肥料

  铝罐回收,熔化制成新品

  废报纸几十年不腐烂,污染环境

  剩饭回收后可做成再生纸

  枯树叶原料从矿产中提炼出来,无限开采会用尽

  泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节省原材料

  铁丝堆放在露天会寄生细菌,产生异味,污染环境

  杀虫剂罐子瓶内残液有毒,不能倒入水中

  (2)垃圾被称为“放错了地方的原料”,生活中所有的垃圾都有再利用的价值,但回收利用的关键是分类。你能把下面垃圾公成三类吗?

  易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳

  2、思考现状

  (1)你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的?

  (2)你实行过垃圾分类吗?试一试,并把过程记录下来。

  我的感受:

  (3)你认为实行垃圾分类可能吗?主要困难在哪儿?

  3、行动起来

  (1)设计一份垃圾分类可行性调查问卷。

  (2)你对垃圾分类的认识(请填写在横线上)

  4、付诸实践

  (1)你是如何开展调查的?请熟人帮助还是直接到不同单位发放问卷,请求协助的?

  (2)你如何进行统计并把统计结果反映出来的?

  (3)撰写调查报告,向有关方面递交报告。

  (4)到社区作垃圾分类的宣传。

  环保垃圾分类活动方案范文5

  一、活动目的:

  节约资源保护环境

  二、活动要求:

  (一)高度重视,加强领导

  区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组,由xx局长担任组长,xxx副局长担任副组长,各中小学幼儿园一把手校长(园长)以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作,也要相应成立领导小组,明确任务责任,健全工作机制,强化领导,确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收,并通过开展“小手拉大手”等系列活动,推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。

  (二)明确意义,加强宣传

  各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义,积极开展宣传发动工作,利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传,在学校主要出入口设立宣传标牌,悬挂宣传标语,使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性,形成全体学生参与的浓厚氛围。

  (三)结合实际,全面清理

  各学校要结合本校实际,开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育,增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程,增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量,规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动,彻底清除校园内卫生死角,对校园垃圾做到日日清分类处理。

  (四)丰富活动,培养理念

环保理念,合理使用学习用品减少浪费,鼓励学生学习用具再利用,减少废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。

  (五)垃圾分类要求

  1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾(如各类电池等)分类存放。

  2、各种流食软包装盒(如牛奶盒、饮料盒等,学名“利乐包”)单独存放。

  各中小学要高度重视,广泛宣传发动,从小做起、从我做起、从身边做起,垃圾分类存放,共建美好校园。

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