演讲比赛方案 篇3
活动目的:通过本次活动,鼓励同学们学英语、讲英语,将英语应用于日常生活中,从而提高参赛者的英语口语水平。
活动意义:通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性,提高自身的口语水平。
活动时间:11月5日,初赛;11月10日,决赛
活动地点:电教2103
赛前准备:人员安排:
总策划:xxx
物品准备:xxx,外语协会宣传部
教室安排:xxx,外语协会活动组织部
ppt制作:外协宣传部
摄影:社联通讯部
其他人员:计时员2名,记分员2名(复赛),维持纪律人员2名,
活动流程:初赛
1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍
2、选手进行自我介绍,(不必拘于简单的自我介绍,可以加入歌曲、名言、幽默等,为自己提升人气。)时间在1分30秒以内
3、选出20为选手进入决赛
决赛
20位选手分为四组,每5人一组。
一、比赛分两个环节
1、以组为单位,每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段,并提供台词,参赛者现场模仿)。
选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目,到场下准备。
2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲
二、比赛结束,
1、记分员算分
2、文艺部同学表演节目(8’-10’)
三、颁奖
一等奖:一名最佳人气奖:一名
二等奖:二名最佳风采奖:一名
三等奖:三名最佳口才奖:一名
(复赛设置一次中场休息,准备文艺节目3-4个。)
经费预计:共70元,包括:教室饰品10-20元
奖品、证书40-50元
演讲比赛方案 篇4
一、指导思想:
没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标,教育学生拒绝网络诱惑,远离不健康网吧,促进学生“向网吧说不”,让全体学生正确认识和利用互联网,自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀,不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。
二、参赛要求:
1、本次活动以“远离网吧,健康成长”为主题,在四、五年级中开展演讲比赛。
2、各班要充分认识本次活动的重要意义,精心组织,全员参与,第九周各班先进行初赛,确保活动扎实开展。(初赛过程要做好记录,在决赛报名时将记录上交德育处)
2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛,并于第十周周二前将名单上报德育处;该周周三中午各选手集中德育处抽签。
3、参赛者必须使用普通话,语言要符合年龄特点,要求参赛者口齿清晰,表达流畅,精神饱满,仪态自然。表达内容要连贯贴切,充实具体。
三、参加人员:全体教师及三至六年级学生
四、比赛时间:
五、比赛地点:学校操场
六、评分标准:
1、内容积极向上,主题鲜明。(35)
2、紧扣故事情节,脱稿演讲,声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当,讲述形象生动,容易让人理解。(35)
3、衣着得体,精神饱满、仪态自然,能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。(15)
4、演讲时间在3至5分钟以内。(15)
七、奖励办法:
本次比赛各评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。
八、人员分工安排
主持:两名学生(待定)
评委:
记分:(大队委)(统分、登记、排名)
场地布置:(音响设备标语横幅)
摄影:
宣传报道:
纪律维持:
石岩街道官田小学德育处
二〇xx年四月二日
演讲比赛方案 篇5
一、活动目的.
1、通过本次活动,激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会,倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力,展示学生风采。
二、活动主题
“我读书、我快乐”,围绕“中国梦,我的梦”为主题,突出“点燃我的梦,铸就中国梦”的主旋律这一主题,题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求
三、活动要求
1、活动对象:3—6年级学生
2、参赛要求:
(1)比赛分2轮进行:各班进行初赛,要求人人撰写演讲稿,人人上台演讲;各班推选3名选手参加学校比赛 。
(2) 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发,可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
(3)演讲时必须使用普通话,口齿清晰,语言流利,仪表大方,举止得体,脱稿演讲。
四、评分标准
比赛评分采取10分制,具体标准:
1、演讲内容(4分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情
实感。
2、语言表达(3分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,
感情充沛。
3、形象气质(2分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,精神饱满,能灵活运用语
速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养(1分):时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味和表现力,引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
演讲比赛方案 篇6
为了丰富员工的节日文化生活,锻炼大家的演讲能力,提高大家的口头表达能力,从而增强招生效果,同时给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,中心领导研究决定举办演讲比赛。现将有关比赛事宜安排如下:
一、 时间:20xx年12月26日预赛,12月31日决赛。
二、 地点:预赛安排在21楼一教室,决赛安排在8楼3教室。
三、 主办单位:深圳xxx培训中心
四、 策划者:xxxx
五、 组织者:xxxx
六、 演讲主题:主题不限,自行命题,歌颂党、国家、赞美家乡、宣传单位及个人、项目介绍、公开课演讲、班内宣传等
体裁均可,但演讲内容要健康向上。
七、 参赛人员:各事业群总经理、项目经理、分校校长、楼层主管必须参加,其他人员自愿参加。
八、 观摩人员:参赛者及其他人员。
九、 工作人员:
主持人:xxxx
照相人员:xxxx
计分员:xxxx
十、 评委(7人):
xxx
十一、 仲裁委员会:
仲裁长:xxx
副仲裁长:xxx
职责:裁定预赛中第十一名以后的相同分数选手及决赛中前
六名以内选手或第五名以后相同分数选手的名次。
十二、 奖项设置:
一等奖:一名
二等奖:两名
三等功:三名
十三、比赛规程:
比赛前由该项目负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序。
1、 主持人宣布:深圳xxx培训中心第三届员工同乐、辞旧迎
新有奖文体活动演讲比赛现在开始;
2、 主持人介绍参加演讲赛的各位领导、仲裁委员会成员、评
委及工作人员名单;
3、 仲裁长宣布评分标准及注意事项;
4、 主持人宣布演讲正式开始:
首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕,请评委亮
分……(评委亮分、主持人报分、计分员计分、支持人公布去
掉一个最高分和最低分,1号选手最后得分)如此依顺序向下,
直到所有演讲者演讲完毕。
5、 休息10分钟(其间由仲裁委员会决定演讲赛名次),如
果发生前六名或第五名以后2个相同分数者,则由仲裁委员会
决定前六名、第六名选手名次;
6、 主持人宣布演讲比赛最后结果(采用倒读数方式):
(1)、宣布三等奖选手名单(3名)、颁奖;
(2)、宣布二等奖选手名单(2名)、颁奖;
(3)、宣布一等奖选手名单(1名)、颁奖;
十四、请主要领导讲话。
十五、主持人宣布:深圳赣冠培训中心第三届演讲比赛到此结束。 十六、评分标准:
评分采用10分制,设评委7名,计分采用去掉一个最高分和一
个最低分,评委给分之和除以5即为选手最后得分。
(一)、印象分(1分)
1. 容貌端庄:0.25分
2. 衣着整洁:0.5分
3. 礼貌大方:0.25分
(二)、演讲内容(演讲稿)分(3分)
1、主题突出:1分
2、 语句通顺:1分
3、 结构合理:1分
(三)、演讲技巧分(5分)
1、语言标准:0.5分
2、口齿清晰:0.5分
3、感情丰富:(1分)
4、抑扬顿挫:1分
5、姿态变化:0.5分
6、停顿恰当:0.5分
7、鼓动和感召力:1分
(四)、气质分(1分)
1、 气宇轩昂:0.25分
2、 飘然洒脱:0.25分
3、 神采飞扬:0.25分
4、 综合分:0.25分
十七、赛程安排: 1、12月26日上午9:00在书城21楼一教室举行预赛,所有参赛选手到场观摩学习;
2、所有选手先进行抽签,决定比赛顺序;
3、12月29日14:00进入决赛的六名选手在书城21楼一教室进
行决赛。
十八、注意事项:
1、 演讲稿(打印文件)在预赛之前要上交演讲策划者史玉亭老师一份,以便评委评分和归档之用;
2、 演讲时间不得少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分;
3、 演讲时要脱稿,不得照稿宣读,否则取消比赛资格;
4、 演讲时要把握好以下几个方面:主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞,同时注重演讲技巧的应用,演讲的效果要具有感召力,要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
评分标准分演讲内容、演讲技巧、形象仪表、普通话等四个部分,分别占50%、20%、15%、15%的分值。
本文来源:http://www.010zaixian.com/gongwen/huiyifangan/3610651.htm